国内高校本科拔尖创新人才培养的实践与思考
文献类型：期刊
作者：蒋香仙[1]
机构：[1]中国人民大学教务处
[2]中国人民大学教务处
[3]中国人民大学教务处
年：2012
期刊名称：北京教育：高教版
期：7
页码范围：124-126
增刊：增刊
所属部门：教务处
语言：中文
ISSN：1000-7997
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_bjjy-gjb201207060.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1000-7997.2012.07.060
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基金：中国人民大学2010年度科学研究基金项目“目前国内高校拔尖创新人才培养模式的比较研究”(批准
关键词：创新人才;教师队伍;培养模式;制度创新
摘要：高等教育是拔尖创新人才培养的重要环节，目前国内高校本科拔尖创新人才培养尚处于探索阶段。通过分析目前国内高校拔尖创新人才培养模式中存在的问题，本文认为高校继续推进拔尖创新人才培养的有效途径应包括：切实遵循客观规律；进一步根据客观情况制定多样化的人才培养目标；高度重视加强教师队伍建设，提升教师素质；进一步完善培养模式，促进教学互动、知行合一；加强制度创新，重点推进体制机制变革；继续加大教育资源投入。
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