台湾地区大学生救济权利的最新突破:第684号大法官解释评析
外文标题:Breakthrough in the Cause of Action of College Students in Taiwan:An Analysis of Interpretation 684 of the Grand Justices Council
文献类型:期刊
作者:张冉[1]
机构:[1]北京大学教育学院
[2]中国人民大学教育学院
年:2012
期刊名称:复旦教育论坛
卷:10
期:2
页码范围:55-60
增刊:增刊
收录情况:中文核心期刊要目总览
所属部门:教育学院
语言:中文
ISSN:1672-0059
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_fdjylt201202011.aspx
DOI:10.3969/j.issn.1672-0059.2012.02.011
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关键词:救济权利;处分;特别权力关系理论;基本权利;台湾地区
摘要:2011年1月,我国台湾地区“司法院大法官会议”作出第684号解释,部分变更了之前的第382号解释,大幅拓展了大学生的救济权利.该项解释挑战了教育法学中的基础关系与经营关系二分理论,标志着特别权力关系理论在台湾高校与学生关系领域的进一步消亡.第684号解释对台湾地区的教育法学理论、司法实务和高校管理已经并将持续产生重要影响.中国大陆有必要密切关注并对其作深入分析,从而为完善现有的高校学生司法救济制度提供借鉴.
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