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思想政治课教育载体的价值维度

中国人民大学 辅仁网/2017-07-03

文献详情
思想政治课教育载体的价值维度
外文标题:The Value Orientation of Education Carrier in Ideological and Political Course
文献类型:期刊
作者:赵冰[1]
机构:安徽师范大学政法学院,安徽芜湖,241003;中国人民大学哲学院,北京,100872

年:2011
期刊名称:教育与教学研究
卷:25
期:6
页码范围:39-40,44
增刊:增刊
所属部门:哲学院
语言:中文
ISSN:1674-6120
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_cdjyxyxb201106012.aspx
DOI:10.3969/j.issn.1674-6120.2011.06.012
基金:安徽省教育科学规划项目
关键词:思想政治课;教育载体;真;善;美
摘要:思想政治课的教育载体特指在思想政治课教学过程中蕴涵和传递思想政治教育内容、渗透和承载思想政治教育价值的介质,它的选择和解读影响着思想政治课的教育教学效果.从"真"、"善"、"美"三位一体的价值雏度进行阐释,可以制约教育载体的有限性,提升其有效性.
作者其他论文



职业道德悖论现象审思.赵冰.道德与文明.2010,156-159.
改革开放以来我国道德建设的基本经验.赵冰.安徽师范大学学报(人文社会科学版).2010,38(1),5-8.
高校学科德育课程主渠道地位论析.赵冰.学校党建与思想教育.2009,29-30+74.
思想政治理论课教育载体的价值维度.赵冰.学校党建与思想教育.2011,42-43.
以社会主义核心价值体系引领社会思潮研究述评.赵冰.中国特色社会主义研究.2011,108-112.

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