高校校内学生申诉制度的法社会学研究--以北京市高校为研究样本
外文标题：On the Law Sociology of the Appeal System for Students in Higher EducationalInstitutions(HEIs)——A Case Study in Beijing
文献类型：期刊
作者：李泽[1]
机构：上海政法学院,上海,201701;中国人民大学,北京,100872
年：2011
期刊名称：吉首大学学报（社会科学版）
卷：32
期：3
页码范围：135-140
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
语言：中文
ISSN：1007-4074
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_jsdxxb-shkx201103027.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1007-4074.2011.03.027
基金：教育部重大攻关项目
关键词：高校校内学生申诉制度;规范功能;实践功能;高校自治
摘要：高校校内学生申诉制度于2005年正式实施,教育部的规范性文件对其具有的规范功能予以初步阐述,即化解矛盾、维护权利及维持秩序.各高校根据教育部要求纷纷设立该项制度,但其规范功能在实践中的表现各有不同,体现为其功能是否实现、实现的程度以及该制度是否还发挥其他功能等方面.本文以北京市高校为研究样本,对上述实践情况予以描述、分析和总结,认为国家对高校进行行政规制的方式与程度、高校自治的程度等是影响高校校内学生申诉制度功能的重要因素.
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