美国康奈尔大学本科教学及管理的特点和启示
文献类型：期刊
作者：旋天颖[1]
机构：[1]中国人民大学教务处
年：2011
期刊名称：中国大学教学
期：2
页码范围：92-94,58
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：教务处
语言：中文
ISSN：1005-0450
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zgdxjx201102031.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1005-0450.2011.02.031
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关键词：美国;大学;本科;教学及管理
摘要：美国康奈尔大学是美国8所常青藤联盟成员学校之一.在长期的发展中,该校以教学科研为中心,以学生为本,精心设置课程体系,组织教学管理,培养了一批批高质量的人才.本文介绍了康奈尔大学的本科人才培养目标,本科课程体系特点,教学管理的基本架构及分权管理与教授治学的管理方式,教学支持和学生服务系统的基本做法,并对我国大学本科教学管理提出建议.
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