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《纲要》教材下编教学需要处理好的几个关系

中国人民大学 辅仁网/2017-07-03

文献详情
《纲要》教材下编教学需要处理好的几个关系
文献类型:期刊
作者:王顺生[1]
机构:[1]中国人民大学马克思主义学院

年:2011
期刊名称:思想理论教育导刊
期:6
页码范围:34-36
增刊:增刊
收录情况:中文核心期刊要目总览CSSCI(11G1232011060007)
所属部门:马克思主义学院
语言:中文
ISSN:1009-2528
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_sxlljydk201106008.aspx
人气指数:1
浏览次数:1
关键词:中国共产党史;中国近现代史纲要;教学;研究
摘要: 新中国成立至今已经60多年了.这60多年,在中国近现代历史上占有极其重要的地位.这段历史,<纲要>教材在"下编"作了专门叙述,本应成为"纲要"课教学的重头戏.但是,据我们了解,不少学校的"纲要"课教学只讲到1949年新中国成立或1956年社会主义改造基本完成.
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