树立三个形象 突出三种教育 提升三项能力
文献类型:期刊
作者:张晓京[1]
机构:[1]中国人民大学
年:2011
期刊名称:北京教育(德育)
期:01
页码范围:40-41
增刊:增刊
语言:中文
ISSN:1000-7997
关键词:学生党员教育;工作方式;入党动机;中国人民大学;思想政治教育;先锋模范作用;工作思路;入党积极分子;团支部书记;党的建设;
摘要:<正>几年来,中国人民大学在学生党建工作中认真贯彻中央16号文件精神,不断转换工作思路,转变工作方式,以营造良好校风、学风为前提,以教育全体学生为基础,以日常的大学生思想政治教育工作项目为载体,以切实提升党在大学生中的形象为着力点,努力做好树立三个形象,突出三种教育,提升三项能力的工作。一、树立三个形象
作者其他论文
试论首都大学生思想政治教育的基本经验与基本规律.马俊杰;张晓京;文书锋,等.思想教育研究.2009,7-10.
浅析"中国近现代史基本问题研究"学科建设与"中国近现代史纲要"课程建设的逻辑关系.齐鹏飞;张晓京.思想理论教育导刊.2008,60-64.
基于全面质量管理的教学质量体系建设与实践.张晓京;张丽嘉.中国大学教学.2008,68-70.
"90后"大学新生思想行为能力特点的调查研究.张晓京;文书锋;金添.思想理论教育导刊.2009,114-117.
衡量人文社会科学博士研究生思想政治素质的三个维度及其培养方式.张晓京.思想教育研究.2010,101-104.