对外汉语视听说教材内容取材和话题选择研究
文献类型：期刊
作者：张璐[1]
机构：[1]中国人民大学文学院
年：2011
期刊名称：现代语文（语言研究）
期：1
页码范围：142-145
增刊：增刊
所属部门：文学院
语言：中文
ISSN：1008-8024
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_xdyw-llyj201101057.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1008-8024-C.2011.01.057
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关键词：汉语视听说教材;内容取材;话题选择
摘要：相对纸介教材,视听说教材在对外汉语教学中最大的优势就在于可以把教师要用较多的、复杂的语言才能解释清楚的概念一下子用影像展现出来,生动具体、直截了当.对外汉语视听说教材若能取材于以现实生活为素材的影视作品,不仅能为语言学习者提供真实的语言环境,促使其对汉语的词、句、结构、篇章乃至习惯表达有深入全面的理解;也能使其从教材中直观地了解我国现实社会生活的方方面面,更有助于外国学习者正确理解中国的语言和文化.本文选择T四套2000年后出版的基于电视作品编写的对外汉语视听说教材作为研究对象,着重分析这四套视听说教材的取材和课文话题选择以及各自的优缺点,指出问题并对今后的汉语视听说教材的编写和视听说课程的建设提出建议.
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