突破“瓶颈”,创新发展——“汉语教材及教学新资源国际研讨会”会议综述
文献类型：期刊
作者：陈晨[1]
机构：[1]中国人民大学文学院
年：2011
期刊名称：海外华文教育
期：03
页码范围：110-112
增刊：增刊
所属部门：文学院
语言：中文
ISSN：2221-9056
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关键词：汉语教材;孔子学院;国家汉办;教材编写;北京语言大学;美国学生;中国人民大学;汉语阅读;交际系统;汉语口语;
摘要：<正>为打破制约国际汉语教学发展的瓶颈之一——高质量汉语教材和新教学资源的短缺,为开发更具适用性的汉语教材,以满足日益多样化学生群体的需求,美国哥伦比亚大学(纽约)孔子学院和中国人民大学在国家汉办的资助下,于2011年5月20日至21日在美国哥伦比亚大学(纽约)首次合作主办"汉语教材及教学新资源国际研讨会",探讨汉语教材与新资源开发遇到的问题并探索其解决办法,来自全美和中国、英国、波兰、日本、韩国、新加坡等世界多个国家或地区的高校、孔子学院等教育机构的80多位汉语教学专家、学者应邀与会。
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