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高校马克思主义理论课实施案例教学法初探

中国人民大学 辅仁网/2017-07-03

文献详情
高校马克思主义理论课实施案例教学法初探
外文标题:On Case Study of Teaching Marxism
文献类型:期刊
作者:尚秋荣[1]张司洋[2]
机构:[1]廊坊师范学院社会发展学院
[2]中国人民大学马克思主义学院

年:2010
期刊名称:廊坊师范学院学报(社会科学版)
卷:26
期:1
页码范围:111-113
增刊:增刊
所属部门:马克思主义学院
语言:中文
ISSN:1674-3210
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_lfsfxyxb201001030.aspx
DOI:10.3969/j.issn.1674-3210.2010.01.030
关键词:马克思主义理论课;案例教学法;实施
摘要:案例教学法是改革高校马克思主义理论课教学的一种有效选择,它将深刻的内容和抽象的理论寓于具体的事例中,是激发学生学习兴趣、提高教学质量的重要途径之一.所以,对于案例教学法的基本路径和注意事项进行深入探讨,具有重要的现实意义.
作者其他论文



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新中国宪法发展历程的简要回顾与思考.张司洋.党史博采(理论版).2012,28-29.
高校马克思主义理论课的教学现状及对策探究--基于大学生心理层面的分析.刘娜;张司洋;李向阳.考试周刊.2010,213-214.
案例教学法在思想政治课中的应用.张司洋.天津教育.2010,57.

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