提高教育质量的关键在于改变教师评价机制
文献类型：期刊
作者：赵一璋[1]
机构：[1]中国人民大学,北京,100872
年：2010
期刊名称：文教资料
期：14
页码范围：160-161
增刊：增刊
语言：中文
ISSN：1004-8359
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_wjzl201014085.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1004-8359.2010.14.085
关键词：高校扩招;教育质量;教师评价机制
摘要：本文从高等教育质量是否下降这一问题入手,在分析了衡量教育质量的若干指标的基础上,提出高校教师评价机制才是影响教育质量的关键因素,并以台湾大学的实例进行了佐证.
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