以人为本的社区教育模式--以俄罗斯基加什社区为例
文献类型：期刊
作者：黄衔鸣[1]
机构：[1]中国人民大学城市规划管理系
年：2010
期刊名称：佳木斯大学社会科学学报
卷：28
期：4
页码范围：139-140
增刊：增刊
语言：中文
ISSN：1007-9882
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_jmsdxshkxxb201004054.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1007-9882.2010.04.054
关键词：社区教育;基加什社区;以人为本
摘要：社区教育作为社区建设和教育发展两个领域的重要交叉领域,在促进社区建设,完善教育内容方面发挥重要作用.本文通过对俄罗斯基加什社区以人为本、强调天性、尊重个性的社区教育模式与中国当前社区教育情况的比较分析,总结出该种模式对我国的借鉴意义,并提出了改进措施.
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