论新时期中国社区教育的内涵与意义
外文标题：Discuss content and meaning of new Chinese community education
文献类型：期刊
作者：张延吉[1]
机构：[1]中国人民大学公共管理学院城市规划与管理系,北京,100872
年：2010
期刊名称：南昌教育学院学报
卷：25
期：4
页码范围：114-115
增刊：增刊
所属部门：公共管理学院
语言：中文
ISSN：1008-6757
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_ncjyxyxb201004069.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1008-6757.2010.04.069
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关键词：社区教育;社区管理;人力资本积累;新型工业化与城市化
摘要：社区教育是社区管理和国家教育的重要组成部分,具有进行社区管理和服务的社区内涵,实现普遍、终身、可及、实用的教育内涵.本文在概述现有社区教育理论研究的两大内涵的基础上,提出社区教育拥有以超越社区边界的功能外溢性为标志的社会内涵,强调了社区教育对中国社区管理、人力资本积累、新型工业化与城市化等方面的深远意义和重要影响,并简析了未来中国社区教育发展的前景与思路.
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