论心灵教育的德育功能与意义
文献类型：期刊
作者：胡群英[1]
机构：广东工业大学文法学院;中国人民大学;南昌航空大学马克思主义学院
年：2010
期刊名称：学校党建与思想教育
期：22
页码范围：71-72
增刊：正刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
语言：中文
ISSN：1007-5968
关键词：心灵教育;道德教育;功能;意义
摘要：心灵教育和道德教育是从不同角度对人的精神世界的构建,二者领域分殊,同时彼此又在属人的生活世界内部发生联系和作用。心灵教育的德育功能和意义在于将心灵建构视为道德教育的基础、手段和更高目标,使道德认知在一个坚实的基础上外化为人的自觉行为、秩序,同时实现个体更高的内在统一和完善。
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