浅谈Web2.0时代加强大学生价值观教育的必要性和对策
文献类型：期刊
作者：肖丹[1]
机构：[1]中国人民大学
[2]中国人民大学
年：2010
期刊名称：北京教育(德育)
期：12
页码范围：10-12
增刊：增刊
语言：中文
ISSN：1000-7997
关键词：大学生价值观;Web2.0;去中心化;大型门户网站;文化引导;即时通讯软件;社会主义荣辱观;意识形态领域;思想道德;意识形态渗透;
摘要：<正>一、web2.0时代加强大学生价值观教育的必要性随着科技的迅猛发展,网络在人们日常生活中扮演的角色也逐渐发生着变化。随着博客、即时通讯软件、网络百科全书等技术的风靡,我们已经进入了web2.0时代。所谓web2.0,是相对于web1.0的新的一类互联网应用的统称。尽管只是一个符号,但它所代表的却是一个革命性的变化。Web2.0改变了传统网络以大型门户网站为主,以数据为中心和以少数专业人士来参与的模式,取而代之的是突出的个人化、去中心化和社会化,普通人开始改变、创造网络,在互联网上创造自己的价值。
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