公民教育与自由法治的守护——洛克的公民教育思想研究
文献类型：期刊
作者：王涛[1]
机构：[1]中国人民大学法学院
年：2010
期刊名称：中国法学教育研究
期：04
页码范围：163-175
增刊：增刊
所属部门：法学院
语言：中文
关键词：教育思想研究;公民教育;《政府论》;教育片;西方思想史;政治生活;人类理解论;教育方法;被教育者;现实生活;
摘要：一、引言洛克是西方思想史上最早从理论上建构现代自由法治政府的思想家之一。他在《政府论》中对自然权利、公民自由、有限政府、宪制体系的论述,对英美政治理念和政治实践的发展产生了巨大的影响。不太为政法学界所知晓的是,洛克也是英国现代教育思想的开创者。他发表于1693
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