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高校教师绩效管理需要柔性模式

中国人民大学 辅仁网/2017-07-02

文献详情
高校教师绩效管理需要柔性模式
文献类型:期刊
作者:徐奕[1]
机构:[1]中国人民大学

年:2009
期刊名称:现代教育管理
期:10
页码范围:76-78
增刊:增刊
收录情况:中文核心期刊要目总览
语言:中文
ISSN:1674-5485
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_xdjygl200910022.aspx
DOI:10.3969/j.issn.1674-5485.2009.10.022
基金:中国人民大学教育管理科学研究基金资助项目"高校人文社会学科教师绩效评价问题研究"
关键词:高校;绩效管理;柔性化管理
摘要:"柔性模式"是相对于传统科学管理中刚性管理而言的新的管理方式.高校教师绩效管理的柔性化,对于克服刚性管理的种种弊端具有重要意义.柔性管理要求高校在设置绩效管理制度和实施过程中的柔性化,与此同时,还应营造以人为本、积极向上的校园文化环境与之相配套.
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高校新教师培养的思考与实践--以中国人民大学新教师助教制度为例.徐奕;王甫银;刘培彧.教师教育论坛.2016,29(3),16-21.
测试项目(教材).齐晶晶;徐奕.国内:人大.
测试项目(第二).徐奕;齐晶晶.国内:人大.
测试项目(第一作者).齐晶晶;徐奕.国内:人大.

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