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试论中小学生的国学普及教育

中国人民大学 辅仁网/2017-06-30

文献详情
试论中小学生的国学普及教育
文献类型:期刊
作者:江凌[1]何友莲[2]
机构:[1]中国人民大学新闻学院,北京,100871
[2]湖北省团风县马曹庙镇中学,湖北,435400

年:2008
期刊名称:世界华商经济年鉴·高校教育研究
期:8
页码范围:21-22
增刊:增刊
所属部门:新闻学院
语言:中文
ISSN:1009-9646
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_gxjyyj200808017.aspx
关键词:国学;时代特征;普及教育
摘要:国学作为国有文化传统的深层部分,早已深入民众的心灵,直接或间接地参与现代生活.本文在阐明中小学进行国学普及教育的社会意义的基础上.提出了自己所理解的国学概念及其内涵.同时.为其进行现代化的诠释和阐发,并注入现代社会所需的公民意识,自由观念,民主思想.寻求其社会价值和启迪意义.最后阐明了怎样以现代的新视角.新方法向中小学生进行国学普及教育.
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