社会关怀与史学旨趣:陈垣的教育实践
外文标题：Social Concern and Interest in Historical Research: The Educational Practice of Chen Yuan
文献类型：期刊
作者：刘贤[1]
机构：[1]中国人民大学清史研究所 北京100872
年：2008
期刊名称：五邑大学学报（社会科学版）
卷：10
期：2
页码范围：6-10
增刊：增刊
所属部门：清史所
语言：中文
ISSN：1009-1513
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_wydxxb-shkx200802002.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1009-1513.2008.02.002
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基金：国家社会科学基金
关键词：陈垣 社会关怀 史学旨趣 教育实践
摘要：追溯陈垣自1898年教蒙学至1929年开始担任辅仁大学校长这30年间各种教育实践之历程,发现至少有两条线索贯穿其中,一是他的社会关怀和责任感,一是他的史学旨趣.两条线索或平行或相交,最终相交于国学研究,这是陈垣执掌辅仁大学、开始后半生教育生涯的深层原因.
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