学校管理:以人为本的命题--许倬云《从历史看管理》的启示
文献类型：期刊
作者：何戌[1]
机构：[1]中国人民大学公共管理学院
年：2008
期刊名称：湖南教育(综合)
期：10
页码范围：45-46
增刊：增刊
所属部门：公共管理学院
语言：中文
ISSN：1000-7644
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_hunjy200810028.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1000-7644.2008.10.028
摘要： <从历史看管理>打通了学术性和通俗性之间的界限,深入浅出地阐述了以人为本的命题.在本书中,著者许倬云以历史学、人类学、社会学的路径来阐释现代管理学,推陈出新地揭示丁有关制度、系统的演变原理,为现代企业、学校的管理提供了古为今用的可贵参照.
作者其他论文
学校管理:以人为本的命题——许倬云《从历史看管理》的启示.何戌.湖南教育(教育综合).2008,45-46.
