谈态度研究在思想政治教育中的应用
外文标题：The Application of Attitude Studies in Ideological and Political Education
文献类型：期刊
作者：葛丹丹[1]
机构：[1]中国人民大学马克思主义学院
[2]中国人民大学马克思主义学院
年：2008
期刊名称：广西青年干部学院学报
卷：18
期：6
页码范围：19-21
增刊：增刊
所属部门：马克思主义学院
语言：中文
ISSN：1008-5254
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_gxqngbxyxb200806006.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1008-5254.2008.06.006
关键词：态度 认知 情感 实践 思想政治教育
摘要：态度是社会心理学中的一个关键而重要的概念和领域,也是思想政治教育中一个重要的研究领域.态度是个体对某一对象所持有的较为稳固的心理和行为倾向.态度作为一种心理状态,是由认知、情感、行为倾向三个主要的心理要素和心理过程构成的.对态度的这些组成要素和它们之间的相互关系的研究,使我们在思想政治教育中,可以通过把握住这些心理发生发展的规律,以及影响这些心理的因素,让人们生成正确的态度,养成良好的行为习惯.
作者其他论文
认知失调理论及其在思想政治教育中的应用.李桂霞;葛丹丹.传承（学术理论版）.2008,56-57.
道德与利益的统一是和谐社会的应有之义.何雅敏;李桂霞.经济与社会发展.2008,6(5),72-74.
中西政党制度比较.葛丹丹.法制与社会.2008,251-252.
抵制绝望,在行动中体验存在.葛丹丹.消费导刊.2008,218.
《爱弥儿》中卢梭的自然教育思想.李桂霞;何雅敏.消费导刊.2008,155+132.
