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马克思总体性方法及其学科建设意义

中国人民大学 辅仁网/2017-06-30

文献详情
马克思总体性方法及其学科建设意义
外文标题:On Marx's Method of Totality and Its Value in Discipline Development
文献类型:期刊
作者:张云飞[1]
机构:[1]中国人民大学马克思主义学院 北京100872

年:2008
期刊名称:教学与研究
期:7
页码范围:57-63
增刊:增刊
收录情况:中文核心期刊要目总览CSSCI(11G0512008070008)
所属部门:马克思主义学院
语言:中文
ISSN:0257-2826
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_jxyyj200807008.aspx
DOI:10.3969/j.issn.0257-2826.2008.07.008
人气指数:1
浏览次数:1
基金:教育部科学技术研究项目
关键词:马克思;整体性;总体性方法;马克思主义基本原理;学科建设
摘要:在马克思看来,总体或总体性是指事物的诸方面的相互依存、相互联系、相互影响和相互作用的不可分割性.总体性方法是用总体性视野来看问题的方法,就是要将对象和客体置于多重结构和复杂关系中来看待对象和客体,要走向辩证思维.马克思总体性方法,既是确立和把握马克思主义整体性的方法论基础,也是加强和推进马克思主义基本原理学科建设的方法论指导.我们要从学科对象、学科结构、学科方法和学科功能的整体性上来推进马克思主义基本原理的学科建设.
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