中国特殊教育政策变迁研究
文献类型:期刊
作者:司维维[1]
机构:[1]中国人民大学劳动人事学院
年:2008
期刊名称:经营管理者
期:14
页码范围:127-128
增刊:正刊
所属部门:劳动人事学院
语言:中文
ISSN:1003-6067
关键词:特殊教育;历史演变;政策评估
摘要:中国特殊教育在建国后经历了转型、停滞、复苏、全面发展阶段,从总体上来讲,政策体系是完整的,效果也很显著,但在立法、机构设置、民间资源利用、师资队伍建设方面还存在着不足,需要进一步完善。
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