论高校思想政治理论课的评价体系与实施主体
外文标题：On the Evaluation System and Body of Implementation of Ideological and Political Theory Course in Higher Education HE Jing-pu 1,LIU Shan-shan 2
文献类型：期刊
作者：贺金浦[1]
机构：[1]华中师范大学政法学院教授.(武汉 430072)
[2]中国人民大学经济学院.(北京 100872)
年：2008
期刊名称：三峡大学学报：人文社科版
期：2
页码范围：30-33
增刊：正刊
收录情况：人大复印资料
所属部门：经济学院
语言：中文
关键词：高校#思想政治理论课#评价体系#实施主体
摘要：高校思想政治理论课的评价，在于发挥学生的主动性、积极性，其主体不应当从教学对象之外去寻找，而应当着眼于教育和教学对象——大学生身上，将大学生身心素质的发展作为高校思想政治理论课评价体系的核心。这是我们党教育方针的要求，是教学过程中师生互动形式的统一，并将促使思想政治理论课内容的创新和丰富，由此才能进一步明确高校思想政治理论课教学目的，找准思想政治理论课教学手段，达到更好的效果。
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