"人心的世界":导向与建构--荣辱观教育的方法论维度
文献类型：期刊
作者：曾盛聪[1]
机构：[1]中国人民大学哲学院 北京100872
年：2007
期刊名称：探索
期：1
页码范围：144-147
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：哲学院
语言：中文
ISSN：1007-5194
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_tans200701032.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1007-5194.2007.01.032
关键词：荣辱观 认知导向 价值建构 理性 情感
摘要：荣辱价值认知本质上是社会生活实践中主体的情感认知与体验,是"人心的世界".荣辱观确立是社会认知导向与主体价值建构的有机统一.国家对个体的荣辱价值灌输与导引,是主体荣辱观确立的前提.荣辱观的主体性、情感性特质,又决定了主体价值建构的重要性;主体价值建构的使命就在于实现荣辱价值的"国家伦理"形态与"个体道德"形态的融合.
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