2018年国际小学期期间，中国人民大学共有25个学院（系、部）开设109门课程，包括中国研究、学科通识及学科前沿、中国文化普及和语言培训四大系列。其中，“中国研究”系列课程共18门，包括中国政治、中国经济、中国社会、中国文化和中国发展等5个类别；“学科通识和学科前沿”系列课程共83门，包括人文类、社会类、政治类、经济类、管理类、理工类等6个类别；“中国文化普及”系列课程共2门，包括太极拳、京剧艺术等2个类别；“语言培训”系列课程共6门，18个课堂，包括对外汉语培训和本校学生英语强化2个类别。
111名来自本校和国际一流大学的优秀师资承担国际小学期课程。其中，本校教师26人，境外大学和机构教师85人。境外教师来自22个国家和地区，就职于英国牛津大学、剑桥大学，日本东京大学，中国香港大学等79所一流大学和研究机构。国内外3215名学生选修了国际小学期校级核心课程。其中，本校学生2741人（本科生2569人，研究生172人），国内其它高校学生27人，来自37个国家和地区的境外大学学生474人。
2018年国际小学期期间，学校除了开展课堂教学外，还组织了丰富多彩的文化体验活动，组织学生参观故宫、颐和园、长城等历史文化古迹，观看中国传统杂技演出等。一系列的文化活动加深了国际小学期学生对中华文明的了解，加强了学生的跨文化沟通能力，提高了学生对与文化多样性的包容、理解和尊重。
2018年国际小学期筹备和运行期间，有216名学生志愿者与国际学生“结对子”，20余名学生志愿者参与国际小学期其它志愿服务工作，包括协助接机、开学报到、开学典礼以及周末活动组织等工作；100名研究生承担109门课程的助教工作。各学院及学校教务、人事、国际交流等部门努力做好招生、师资、教学管理和运行等各项工作，学校财务部门、后勤集团、图书馆、信息技术中心、保卫处等努力做好小学期教学辅助和后勤保障，全校上下全力配合，积极协调，保证了2018年国际小学期的成功举办。
在全校2018年国际小学期继续实行校院两级办学。除校级核心课程外，2018年国际小学期期间，中国人民大学各学院和单位组织开展了多种多样的教师培训，学生实习、实践、夏令营，学术会议等，极大丰富了国际小学期的内涵。主要活动包括：财政金融学院召开“2018国际货币论坛”；法学院举办第三届两岸人权论坛；国际关系学院举办第一届“中国与世界秩序”国际论坛；数学学院举办成立大会暨揭牌仪式；外国语学院举办2018美国亚裔文学高端论坛——跨界：21世纪的美国亚裔文学；马克思主义学院举办“中国共产党与中国道路”——中国改革开放四十年国际学术研讨会；信息资源管理学院师生赴芝加哥进行暑期专业实习；经济学院举办数量经济学研讨会：Panel Parametric, Semi-parametric and Nonparametric Construction of Counterfactuals – California Tobacco Control Revisited；各个学院举办优秀大学生夏令营等。据不完全统计，国际小学期期间，各学院共组织国际学术会议、论坛11场；组织课程教学与讲座19项；各类学生暑期实践、实习11项；校级交流和研讨会9项；夏令营活动19项。全校共有3400余人次参加了上述相关活动。
国际小学期作为双向交流、多元文化交融的项目，是学校结合国情和校情，发挥自身的比较优势，契合国家发展需求，全面提升人民大学办学国际性的一项重要举措。2018年，国际小学期已成功开办10届，取得了广泛的社会影响，成为学校开展对外交流合作的一个品牌项目。学校将进一步总结国际小学期办学经验，完善各项制度，同时，通过小学期的课程教学平台，推进课程建设、师资队伍建设、教学和学习方式转变，以点带面，在提升学校整体办学国际性方面进一步发挥重要作用。
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中国人民大学国际小学期开学
