龙永红介绍了近年来学校本科教学改革成果以及改革过程中遇到的挑战。他肯定了外国语学院为中国人民大学本科教学改革做出的贡献，以及外语教育在人民大学国际化进程中发挥的重要作用。他表示，改革要考虑到时代的需求，要充分利用现代化教学手段和教学方式，利用学校优势，找准自身的特色和定位，培养外语类综合性人才。
罗建晖结合自身在人大求学以及工作的经历，介绍了人民大学本科新生成长导师项目的背景。他表示，设立新生成长导师，是与人民大学立德树人的教育培养目标相一致的，希望能通过导师与新生的相处，以春风化雨的形式将爱国家、爱社会以及奉献社会的理念传递给新生。
2019年，外国语学院共有58位教职工担任本科新生成长导师。龙永红、罗建晖与外国语学院院长郭英剑、党委书记李霞共同为全体新生成长导师颁发了聘书。
外国语学院副院长田丽丽介绍了教育部和学校本科教育的相关政策，以及学院近三年本科教学的相关情况。此外，她还汇报了在“不忘初心、牢记使命”主题教育调研阶段搜集到的本科教学相关问题以及整改计划。
日语语言文学系副主任徐园介绍了日语专业本科教学和人才培养情况。近年来，日语语言文学系不断创新，积极探索具有日语语言文学系特色的本科培养之路，打造了日语原典阅读微电影大赛、日本文化体验日、忘年会等多项具有浓厚日语特色的活动。
郭英剑表示，学院要直面大类招生所带来的变革，不管是专业教育还是公共外语教育，都要抓住外语教育发展的机遇，要以立德树人为根本，要解决好“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”这个根本问题。他认为，目前学院在学科定位、师资队伍建设等方面都存在一定的困难，全院师生要直面困难，从根本性问题中找差距，从问题本源出发，探索解决问题的根本途径，迎难而上，寻求更大的发展空间。
