李家福向入选计划的学员表示祝贺，并期待同学们能够积极参与项目，提升领导力。他指出，学院设立“未来领袖”计划，一是回应实现两个100年和中华民族伟大复兴的时代呼唤，二是响应人民大学“立学为民，治学报国”的办学理念和培养“国民表率、社会栋梁”的育人目标。他希望同学们抓住机遇，勤学求真知、修身固根本、明辨知是非、读史写华章，成为具有公共管理精神和家国情怀的优秀学子。
徐景阳介绍“未来领袖”计划选拔机制，23名项目成员将分组开展活动，并为每一小组配备专业导师和辅导员，成员通过参与各项活动获得相应积分，积分高者可优先获得访学机会。
随后，项目导师团向学员代表赠书。
学员代表、2017级本科生林雨涵从“困局、提升、突破”三个方面表达了自己加入“未来领袖”计划后的感想。她认为，参加项目以来，无领导小组讨论、主题观影、活动策划设计等活动使项目成员初步学习了决策、演说等领导才能，期待在今后的学习中，更深刻的领悟领导力的内涵，在理想信念中进一步坚定，在实践中不断培养和发展，在学习生活中得以应用。
项目辅导员、2019级硕士研究生王珂结合自己入选“未来领袖”计划的经历和感想，强调了项目的引领和提升作用。他认为，项目成员应当以自己为“未来领袖”的一份子为荣，珍惜这一平台，利用参与机会，争取学有所成，和大家共同进步，承担民族复兴的使命，书写青春的壮丽篇章。
导师代表、社会保障研究所所长胡宏伟副教授结合《我和我的祖国》这部电影，指出国家未来的辉煌必然属于当下的青年人，人民大学培养出的学子应当具备厚重的家国情怀、民族复兴的理想、扎实的知识基础、前沿开放的思维。期望大家通过项目的学习，能够立足本土，也能放眼世界；着眼当下，也能筹划未来；有命运共同体的共享理念，也有跨文化地域的交流合作能力。努力成为意志坚定、品德健全、人格厚重的“国民表率、社会栋梁”。
启动仪式结束后，23名学员分十组进行了“我和我的祖国”主题演讲活动，活动由团委书记陈夏主持。学员们有的铿锵有力地讲述了每个个体和祖国发生情感联系的点点滴滴；有的由自身经历出发，指出我国发展不平衡、不充分的现状，寄予对祖国的期待和祝福；还有的结合自身参加70周年国庆阅兵的难忘经历，将自己与祖国的故事娓娓道来……
“未来领袖”领导力提升计划是以第二课堂为主要载体，致力于涵育始终奋进在时代前列、能在各行各业发挥引领作用的新时代中国特色社会主义卓越建设者和可靠接班人。该计划以思想建设为统领，把理论学习、方法指导、实践锻炼、国际交流融入人才培养的全过程，支持学生成长发展为具有家国情怀与民族复兴的理想担当、哲学功底与面向未来的视野、人文素养与建设性的思维、共享观念与跨文化沟通的能力、坚强意志与健全的人格的厚重人才。该计划自2019年7月学生报名参与以来，已举办无领导小组讨论、领导力主题电影观影研讨等活动，未来将继续举办领导力专题讲座、外部讲师培训、实践交流等活动，培养学员开拓的视野，提升领导力学习水平。
