马林青点明了数字记忆项目选题的重要性，即“成于选题，败于选题”，要选“小而独特”的北京记忆范围内的题目。她展示了往期项目和数字记忆课堂上的选题并发表评论，以此引发同学们思考与??反思，对同学们的选题具有重要的参考价值。马林青介绍了数字记忆产品的形式，鼓励同学们不拘泥于网页、动漫、App、游戏等形式，创新思维，采取更加有特色、呈现效果更好的展示方式。此外还介绍了选题的方法，包括选题要求、选题资源和选题注意事项，强调小组应选择把握得住的“小对象”，从中发掘“大底蕴”。在什么是数字记忆、为什么更加关注数字记忆和记忆的文化价值上，马林青做出了简明扼要的讲解，并就数字记忆的框架、构建路径和建设要领上做出了指导，强调了数字记忆在文化解析的基础上体现艺术呈现的过程。
同学们纷纷认真记录并与组员展开讨论，对选题有了初步的了解和设想。
最后，马林青用“边走边学走”的鼓励结束本次讲座，数字记忆第三期项目学员就此启程。
