郭英剑首先对各位专家的到来表示欢迎和感谢。他说，人大外院的大学英语教学在贾国栋教授的带领下，在团队的共同努力下，走出了一条富有特色的道路，取得了显著的成就。他指出，在当前的新形势下，教育部和学校对大学英语教学都提出了更高的要求。面临这样的机遇和挑战，如何培养出满足国家需要、符合学校培养目标的国际化人才，是这次大学英语课程改革的重点。他希望在本次会议中，各位专家能指出改革方案中存在的问题并提出切实可行的建议。
田丽丽介绍了大学英语课程改革的基本思路和改革重点，包括读写课程与《中国人民大学英语写作能力标准》的融合，以及高级课程建设两个方面。
刘力介绍了《写作标准》的基本情况，王燕飞介绍了大学英语拟实施的新培养方案。
接着，几位专家针对外国语学院大学英语教学改革的思路、方案、人才培养目标等问题进行了诊断式探讨。
张文霞对人大外院大学英语教学部不断的改革和创新表示了高度的肯定。她提出，大学英语课程设置和语言能力考核评价应相互衔接，应加强学生人文素养的培养，避免“工具化”教学。
张喜华指出，大学英语教学改革应做到内部一致和外部对接，使教学改革达到事半功倍的效果，并更具国内影响力。
史宝辉着重强调了教学改革中“让学生讲好中国故事，向世界说明中国”的部分，并建议在教学改革方案补充此类课程。
谢福之提出，应加强大学英语阅读教材和写作教材的衔接和融合，加强对外国文化的介绍以帮助学生更好适应国外的学生和生活。
李淑静针对改革方案提出了具体的建议。她认为，应注重国内外语言环境的变化，在课程名称、课程设置等方面体现出新意，增加课程选择的自由度，与《大学英语教学指南》和“九级量表”做到更好的对接。
随后，大家就教材的编写和使用、“九级量表”与课程如何衔接、学生不断线学习要求如何实现等问题展开了讨论和交流。
最后，郭英剑对各位专家提出的宝贵意见与建议表示衷心感谢，表示学院会根据这些意见对改革方案进行修改。会后，与会嘉宾合影留念。
