数学学院党总支书记旋天颖致辞。她向与会专家表示感谢并表示，在长期的办学过程中，中国人民大学按照全方位、全过程、立体化、重自主的通识教育理念，探索形成独具特色的“通专结合”的人才培养模式。而通识教育中重要的一部分是文理交叉、文理结合。《量化推理》是一门全新的通识课程，学校以教学改革立项的方式予以大力支持，希望通过该课程的建设，进一步丰富和充实学校通识教育课程体系，并对全校通识课程建设起到示范作用。也希望来自兄弟院校的专家对课程建设提出更多的建议，以推动课程建设更上一个新的台阶。
本次会议就《量化推理》课程介绍、大学文科数学通识课程建设、课程内容讨论，以及教学模式改革等内容进行展开。由张春华向大家介绍了《量化推理》课程，包括准备开设此门课程的初衷及目的，以及用什么样的策略和方法讲解课程，同时详细向与会专家阐述了此课程的预授课内容。
与会专家结合目前文科数学的讲授现状，表达了对《量化推理》通识课程开设的赞同与期待，建议课程建设应与文科同学培养方案密切结合，提高课程的普适性，并对《量化推理》课程名称进行了讨论。
会议最后，柯媛元作了总结，希望学校之间能够相互交流，促进共同发展，今后在课程建设过程中将向各位专家反馈教学效果 。
