祝玉红副教授
研究方向: 儿童保护,本土社会工作实务,社会福利与社会政策
地址: 崇德西楼602室
邮箱: zhuyuhong@ruc.edu.cn
教育经历
工作经历
科研成果
讲授课程
荣誉奖励
2002/9-2006/6 南京大学社会学院,法学学士
2006/8-2008/8 香港中文大学社会工作系,社会福利硕士
2009/1-2012/2 香港大学社会工作暨社会行政学系,社会工作博士
2012/2至今, 中国人民大学社会与人口学院社会工作系
2011/4 -2011/7, Utrecht University 访问
2015/11-2016/4, 中共北京市委社会工作委员会社会组织处 处长助理(挂职)
2017至今, 人文北京(人文奥运)研究基地 研究员
1.Chen, Q.Q., Lo, C.K.M., Zhu,Y.H., et al. (2018). Family poly-victimization and cyberbullyingamong adolescents in a Chinese school sample. Child Abuse & Neglect,77, 180-187.
2. Zhu, Y. H., Chan, K.L.*& Chen, J. S. (2018). Bullying victimization among Chinese middleschool students: the role of family violence. Journal of InterpersonalViolence,33(12):1958-1977.
3. Zhu, Y. H.*(2017).School bullying in China calls for holistic interventions and prevention. TheBMJ: Opinion. http://blogs.bmj.com/bmj/2017/01/19/.
4. Duan, C. R., Gao, S.L., & Zhu,Y. H. (2015). The Phenomenon of Internal Migration in China, in Chan,K. L. (Ed.),Chinese Migration and Families at Risk (pp. 14-36).Newcastle upon Tyne:Cambridge Scholars Publishing Ltd.
5. Zhu, Y. H.*&Chan, K. L. (2015). Prevalence and correlates of school bullying victimizationin Xi'an, China. Violence and Victims, 30(4), 714-732.
6. Tang, K. L., Zhu, Y. H.*&Chen, Y.Y. (2014). “Poverty Amidst Prosperity: A Study of Food Banks in HongKong, China”, in R. Graham (ed), First World Hunger Revisited: FoodCharity or the Right to Food. London: Palgrave Macmillan.
7. Zhu, Y. H.*&Tang, K.L. (2012). Physical child abuses in Urban China: victims’ perception ofthe problem and impediments to help-seeking. International Social Work,55(4), pp.574-588.
8.祝玉红,陈岩燕(2017)。“反贫困视域下食物银行发展的国际经验及其启示”,《教学与研究》,第5期,第80-87页。
9.祝玉红(2016)。“国外联盟组织的经验及启示”,《社会建设研究参考》,第2期 (总第74期)。
10.祝玉红,张肄,曾月(2015):“儿童多重伤害:一个分析框架”,《社会工作》,第5期,第83-91页。
11.祝玉红,曾月(2015)。贫困儿童的生活满意度及其影响因素调查——以吉林省延边州安图县为例,《社会建设》,第6期,第32-42页。
12.祝玉红,刘思(2014):“草根NGO资金获取的困境及对策分析:对北京X基金会的个案研究”,《中国社会工作研究》,第1辑,第170-186页。
13.祝玉红,陈高凌(2014):“政府防治家庭暴力的国际经验及启示”,《社会工作》,2014年第2期。
14.祝玉红,陈群,周华珍(2014):“国外网络欺凌研究的回顾与最新进展”,《中国青年研究》,2014年第11期。
15.祝玉红(2013):“聆听与尊重:儿童权利视角下对于虐待经验的探索性研究”,《中国青年研究》,2013年第4期。
《社会工作概论》、《小组工作》、《社会福利思想》、《中国本土社会工作实务》
中国人民大学优秀学士学位论文指导教师(2018)
中国人民大学优秀本科实践教学项目 (2017)
中国人民大学优秀学士学位论文指导教师(2015)
中国人民大学优秀学士学位论文指导教师(2013)
中国人民大学优秀班主任 (2014)
中国人民大学学生社会实践“十佳优秀指导教师奖” (2015)
Utrecht Short Stay PhDFellowships (2011)
The Hong Kong Wong ClanAssociation Scholarship in Social Sciences (2010, 2011,2012)
删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)
中国人民大学社会与人口学院导师教师师资介绍简介-祝玉红
本站小编 Free考研考试/2020-04-17
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