职称：讲师(AssistantProfessor)
办公室：教育学院517室(GraduateSchoolofEducationRoom517,PekingUniversity)
电话：（010）6275-8779
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所授课程：教育法律基础、教育法律与政策、质的研究方法
研究领域：
教育法律、研究方法
AreasofResearch:EducationLaw;ResearchMethodology
发表成果：
文章
1.Zhang,R.,WangJ.andShenS.(expectedin2013).PracticeforStudentMisconductinChina,inCharlWolhuter(ed.),BestPracticesforStudentMisconductonSixContinents.Lanham:RowmanandLittlefieldPublishingGroup.
2.Zhang,Ran(expectedin2012).SexualDangerinChineseSchools:ThreePerspectivesofUnpackingSexualHarassmentandTheirImplicationsforHarassmentPrevention.ChineseEducationandSociety.
3.张冉、申素平(2012)."台湾地区大学生救济权利的最新突破：第684号大法官解释评析."复旦教育论坛10(2):55-60.
4.张冉(2012)."布朗诉教育委员会案的微观分析."全球教育展望(3):39-45.
5.张冉(2012)."布朗案在执行中受到的抵制——以弗吉尼亚州为例."北京大学教育评论10(1):151-164.
6.张冉(2012)."非法学专业法律教育方式之探讨."教育学术月刊(1):36-38.
7.张冉(2011)."高校校规：大学自治与国家监督间的张力."清华大学教育研究(6):91-98.
8.张冉.(2011)."美国大学章程的类型化分析及其对我国高校章程制定的启示."中国教育法制评论第9辑:278-293.
9.Zhang,Ran(2011).EducationLawinChina.TheYearbookofEducationLaw2011(pp.287-293).Dayton,OH:EducationLawAssociation.
10.Zhang,Ran(2011).AchapteronChinainCharlesRusso(Ed.),TheLegalRightsofStudentswithDisabilities:InternationalPerspectives(pp.89-106).Lanham:RowmanandLittlefieldPublishingGroup.
11.Zhang,Ran(2010).Media,Litigation,andRegionalDiscriminationinCollegeAdmissioninChina.ChineseEducationandSociety43(4),60-74.
12.Ross,H.,Zhang,R.&Zhao,W.(2010).TheReconfigurationofState-University-StudentRelationshipsinPost/SocialistChina.InSilova,I.(ed.),Post-SocialismIsNotDead:(Re)readingtheGlobalinComparativeEducation(pp.299-324).Bingley,U.K.:EmeraldPublishing.
13.张冉、蒋凯、施晓光：“金融危机难阻高等教育国际化”，载《中国社会科学报》，2010年１月１４日（总第５６期），第９版。
14.Zhang,RanandChu,Hongqi(2009).China.InCharlesRussoandJanDeGroof(Eds.),TheEmploymentRightsofTeachers:ExploringEducationLawWorldwide(pp.57-74).Lanham:RowmanandLittlefieldPublishingGroup.
15.Zhang,Ran(2008).DebraP.v.Turlington.InEncyclopediaofEducationLaw(pp.234-235).ThousandOaks:SAGE.
16.Zhang,Ran(2008).Franklinv.GwinnettCountyPublicSchools.InEncyclopediaofEducationLaw(pp.348-352).ThousandOaks:SAGE.
17.Zhang,Ran(2008).Gebserv.LagoVistaIndependentSchoolDistrict.InEncyclopediaofEducationLaw(pp.373-379).ThousandOaks:SAGE.
18.ZhangRan(2008).PreliminaryLegalExplorationofthe'TwoExemptionsandOneSubsidy'(TEOS)Program.ChineseEducationandSociety,41(1),17-22.
19.Ross,Heidi,Lou,Jingjing,Wang,Lei,Zhang,Ran&Cen,Yuhao(2008).China.TheGreenwoodEncyclopediaofChildren’sIssuesWorldwide(pp.99-121).WestPort,Conn.:GreenwoodPress.
20.Zhang,Ran(2007).China.InCharlesRusso,DouglasStewart,&JanDeGroof(eds),TheEducationalRightsofStudents:InternationalPerspectivesonDemystifyingtheLegalIssues(pp.45-71).Lanham:RowmanandLittlefieldEducation.
21.Ross,Heidi&ZhangRan(2006).GuestEditors’Introduction:TheChangingLandscapeofRuleofLawandStudents’RightsinChina.ChineseEducationandSociety,39(3),3-9.
22.Ross,Heidi&ZhangRan(2006).GuestEditors’Introduction:TheLimitsandPossibilitiesofResponsiveJustice.ChineseEducationandSociety,39(4),3-10.
23.McCarthy,Martha&Zhang,Ran(2006).TheUncertainPromiseofFreePublicSchooling.InDavidJ.Bodenhamer&RandallT.Shepard(Eds.),TheHistoryofIndianaLaw(pp.213-254).Athens:OhioUniversityPress.
24.张冉：“债转股中的股东权利研究”，载《法学魅力》，北京：北京大学出版社2001年版。
编辑作品
1.质的研究：SAGE方法文章选编(I)，编选人，格致出版社，预计2013年出版。
2.质的研究中的有效性问题：SAGE方法文章选编(II)，编选人，格致出版社，预计2013年出版。
3.质的研究中的创新方法和艺术性表达：SAGE方法文章选编(III)，编选人，格致出版社，预计2013年出版。
4.ChineseEducationandSociety特邀编辑(HeidiRossandZhangRan),“TheChangingLandscapeofRuleofLawandStudents’RightsinChina”I(2006年第3期),M.E.Sharpe出版社出版。
5.ChineseEducationandSociety特邀编辑(ZhangRanandHeidiRoss),“TheChangingLandscapeofRuleofLawandStudents’RightsinChina”II(2006年第4期),M.E.Sharpe出版社出版。
译校作品
1.“澳大利亚国立大学法1991.”马信、张婷译.张冉校.载于张国有主编《大学章程》(第二卷).北京：北京大学出版社，2011年10月。
2.内尔达？坎布朗-麦凯布、马莎？麦卡锡、斯蒂芬？托马斯著.江雪梅、茅锐、王晓玲译.褚宏启、张冉校.《教育法学——教师与学生的权利》(第五版).中国人民大学出版社，2010年3月版。
科研项目：
1.全国教育科学“十一五”规划，国家青年基金课题（对我国大学生“受教育权”的法律文化解析研究），项目主持人，2010-2012。
2.北京大学2010年度桐山教育基金，2010。
3.北京大学青年教师科研启动基金，2009。
4.美国国家自然科学基金会，博士论文资助金，“法律与社会科学”项目，项目共同主持人，2007-2009。
5.美国印第安纳大学国际交流中心国际进修奖金，2006年。
6.美国印第安纳大学研究生协会科研项目奖励，2005年秋季。
7.美国印第安纳大学博士论文先期研究旅行奖学金(Pre-dissertationFellowship)，2004年暑期。
获奖情况：
1.北京大学第十一届青年教师教学演示竞赛三等奖,2011
2.美国国际与比较教育学会(CIES)高等教育研究组2009-2010年度最佳博士论文奖，2011
3.北京大学第四届网络课程大赛三等奖,2011
4.美国印第安纳大学国际学生服务中心奖励金,2009
5.时报文化基金会，时报青年学者奖，2007-2008
6.中国国家留学基金管理委员会，国家优秀自费留学生，2006
7.美国印第安纳大学教育学院院长奖学金，2002-2007学年
8.美国印第安纳大学教育心理与咨询系，FriedaAliceRenfro教育心理学奖学金,2007
9.美国印第安纳大学教育学院，Beechler博士论文开题报告奖，2007
10.美国印第安纳大学教育与社会研究中心，跨学科教育研究奖学金(美国Spencer基金会资助),2005-2006，2006-2007学年
11.美国教育管理大学联合会(UniversityCouncilforEducational
Administration)，芭芭拉？杰克逊学者(BarbaraL.JacksonScholar)，2005-2006，2006-2007学年
12.美国印第安纳大学女性教育管理者协会(NetworkofWomenAdministratorsAssociation)奖学金，2005-6学年
13.北京大学优秀毕业生，2000年
14.北京大学法学院SK奖学金，1998年，1999年
15.北京大学三好学生，1998年
16.北京大学优秀新生奖学金，1996年
学术交流经历：
1.多伦多大学亚洲中心“亚洲的市场与现代化”博士论文研讨班，2007年5月。
2.美国教育研究学会(AmericanEducationalResearchAssociation)第7分会（教育与社会）研究生学习班，2007年4月。
3.美国教育管理大学联合会，芭芭拉？杰克逊学者项目培训，2005-2007年。
4.美国国家教育统计中心，国际数学与科学教育成绩趋势(TIMSS2003)数据库培训，2005年7月。
给学生的话：
你们给我了活力和灵感。很高兴和你们一起成长！
