谢红首先传达了10月27日学校师德警示教育会议的主要精神。要提高政治站位，高度重视师德师风建设，坚守师德底线，加强自我修养，压实主体责任，学习践行新时代高校教师十项行为准则。
谢红重点围绕学校师德警示教育大会上崔翔教授的专题报告，结合国家相关规章制度、国家自然科学基金委对问题调查处理的办法，从评审回避与保密、重复发表、操纵同行评议、抄袭剽窃、代写代投论文、伪造篡改实验数据和图片，造假、提供虚假信息等八个方面的警示案例的处置，向全系人员发出警示。她强调，环工系曾多次举办师德师风警示教育大会，希望全体教师能够明辨是非，远离底线与红线，预防学术不端行为出现，研究生导师更要以身作则，明确导师是“第一责任人”，务必防止学生中出现类似问题。
谢红对全体教师提出两点要求：一是要提高站位，增强意识。各教研室、党支部要通过对相关制度的学习和讨论，对学术不端行为有清晰认识。二是要心存敬畏、有所戒备。时刻反躬自省，消除隐患、杜绝问题发生。
教育过程中，环工系主任付东对一些典型案例做了深度解读，指出因界限模糊可能存在的隐患，提醒教师在个人科研和指导学生过程中多加防范。
本次大会旨在通过警示教育，为环工系筑牢师德底线，营造风清气正的科研和育人环境。环工系将继续紧扣立德树人的根本任务，持续开展师德师风警示教育活动。
审核：贺运政
