张国刚教授主要研究中国古代史与中西文化关系史，在清华大学讲授《资治通鉴》导读课程。本次讲座分读史之意义、怎样读史与《资治通鉴》的举例共三部分进行。首先，张国刚教授认为读史的意义在于通识，在于增益智慧，他以吴下阿蒙的事例引出本部分内容，提醒同学们要广泛阅读、主动阅读。同时强调，读史可以让我们看清人类文明发展的进程，张教授以长江比喻中国文明的发展，带领大家梳理了中国和世界历史、文明的发展脉络，勉励同学们要通过读史学会用比较视野和世界眼光看待中国问题，用历史眼光看待当下的问题，用家国情怀来评论时政问题。之后，张国刚教授从“经与权”的角度谈怎样读史，读经辨别是非，读史辨别利弊，教授与同学们积极互动，幽默风趣但又深入浅出地告诉同学们读书与实践相结合的道理。张国刚教授深入剖析了《资治通鉴》中的几个例子，从智伯覆亡之例中得到为君的素质与智慧，从刚劲自喜的吴起身上学到刚柔并济和情商的重要性。最后，张国刚教授引用明末清初思想家王夫之《读通鉴论》卷末的话，提出学习《资治通鉴》的三重境界，即自淑、诲人、知道而乐。希望同学们在繁忙的专业学习之外，要有兴趣多读一些人文书籍。
在互动提问环节，现场同学积极踊跃发言，张国刚教授耐心详细地为同学们答疑解惑。
讲座现场
张教授进行报告分享
学生与张教授交流
学生与张教授交流
