基本信息
孙丽华女硕导中国科学院南海海洋研究所
电子邮件： waa-to@163.com
通信地址： 广州市新港西路164号
邮政编码：

研究领域

招生信息
招生专业070703-海洋生物学
083001-环境科学

招生方向鱼类生理生态学
海洋环境生态学


教育背景2003-03--2006-06中国科学院南海海洋研究所博士
1999-09--2002-07中国科学院南海海洋研究所硕士
1995-09--1999-07中国海洋大学学士

学历
学位

工作经历
工作简历2003-03~2006-06,中国科学院南海海洋研究所,博士
1999-09~2002-07,中国科学院南海海洋研究所,硕士
1995-09~1999-07,中国海洋大学,学士

社会兼职

教授课程

专利与奖励
奖励信息（1） 南海区域海洋生物种群多样性与生产机制, 一等奖, 省级, 2008

专利成果

出版信息
发表论文（1）摄食水平和饵料种类对军曹鱼幼鱼生长及氮收支的影响,热带海洋学报,2014,第1作者
（2）Effects of water temperature and fish size on growth and bioenergetics of cobia (Rachycentron canadum),Aquaculture,2014,第1作者
（3）摄食水平和饵料种类对军曹鱼幼鱼生长及氮收支的影响,水产学报,2013,第1作者
（4）摄食水平和饵料种类对军曹鱼幼鱼生长及氮收支的影响,热带海洋学报,2010,第1作者
（5）Effects of ration and temperature on growth, fecal production, nitrogenous excretion and energy budget of juvenile cobia (Rachycentron canadum),Aquaculture,2009,第1作者
（6）摄食水平对几种重要海水养殖鱼类生长和氮收支的影响,水产学报,2009,第1作者
（7）Growth, faecal production, nitrogenous excretion and energy budget of juvenile yellow grouper (Epinephelus awoara) relative to ration level,Aquaculture,2007,第1作者
（8）Effect of temperature on growth and energy budget of juvenile cobia (Rachycentron canadum),Aquaculture,2006,第1作者
（9）Growth, faecal production, nitrogenous excretion and energy budget of juvenile cobia (Rachycentron canadum) relative to feed type and ration level,Aquaculture,2006,第1作者
（10）Growth and energy budget of juvenile cobia (Rachycentron canadum) relative to ration,Aquaculture,2006,第1作者
（11）军曹鱼人工育苗饵料投喂技术的初步研究,热带海洋学报,2006,第1作者
（12）盐度对军曹鱼胚胎和仔鱼的影响,生态学报,2006,第1作者
（13）军曹鱼生物学特性及苗种规模化繁育技术,海洋科学,2006,第2作者
（14）Larval development of the barnacle Ibla cumingi (Cirripedia: Pendunculata: Iblidae) reared in the laboratory,Journal of the Marine Biological Association of the United Kingdom,2005,第1作者
（15）军曹鱼早期发育阶段的摄食及其影响因子,生态科学,2004,第2作者
（16）大亚湾大鹏澳周边河流中营养盐的分布及入海通量的估算,台湾海峡,2003,第1作者
（17）大鹏澳网箱养鱼水体自身污染及富营养化研究,海洋科学,2003,第3作者
（18）大亚湾海域海水中各种形态磷的研究,海洋环境科学,2002,第1作者
（19）大亚湾海区营养盐的变化及富营养化研究,海洋通报,2002,第2作者

发表著作

科研活动
科研项目（ 1 ） 军曹鱼生长策略的能量学研究, 主持,国家级,2011-01--2013-12
（ 2 ） 杂交石斑鱼苗种繁育及养殖中试示范, 主持,省级,2011-01--2012-12

参与会议

合作情况
项目协作单位

指导学生