2021年外研社“教学之星”大赛以“外语教材的有效使用：培根铸魂，启智增慧”为主题，共吸引939组团队近5,000位教师参赛，经过全国复赛、半决赛和省级选拔赛，18组参赛教师团队登上全国总决赛巅峰讲台，展露育人本领，彰显协作风采。
比赛中，18组参赛教师团队回应时代命题，立足课堂阵地，展示育人成效，充分展现对教材的理解力和挖掘力，立体呈现教学实践力和为党育人、为国育才的行动力，彰显新时代外语教师的大本领与真担当。
参赛教师团队紧扣赛题，精研教材文本，深挖育人内涵，以智慧设计实现铸魂育人；灵活运用多元教学理念，融合先进教育技术，立足校情、学情设计教学，实践创新教学模式，让学习真正发生。
我校参赛教师团队紧密结合《新编大学英语》教材内容与学生实际生活，创设题为“Social Media, Intimacy or Isolation?”主题演讲的真实情境，激发学生兴趣，讲授如何有效阐述观点，培养学生理性思维，引导学生辩证看待信息技术发展，建立更为和谐的人际关系。南京师范大学团队深入挖掘《新未来大学英语》教材内涵，落实育人目标，通过“generational differences”的讲解，引导学生面对代际差异秉持开放、宽容、理解的态度，鼓励青年学子将个人梦融入中国梦，为国家发展贡献个人力量。浙江海洋大学聚焦演讲中如何有效使用数据这一话题，依据《演讲的艺术》教材内容，通过分析作业样本、讲解应用策略等教学流程，提升学生信息素养、思辨能力和文化自信。团队融会贯通“产出导向法”“任务型教学法”等教学理念和方法，充分理解教材编写思路，因地制宜设定教学目标，以学习为中心，输入输出有效结合，采用师生合作评价等多样评价模式，有效实现以评促学。
