新闻网讯11月4日下午，我校预科教育学院与贵州民族大学预科教育学院联合召开线上会议，共同交流探讨少数民族预科《高等数学》课程“线上线下混合式教学模式”的构建与实施以及《高等数学》教材建设经验。我校预科教育学院副院长赵富芬、数学教研室主任马立玲和贵州民族大学预科教育学院院长储昌木、理学部主任唐小丹、全体数学老师参加会议。
会上，马立玲介绍了中央民族大学预科教育学院数学教研室结合长期的教学经验和成果积累编写并适时修订《高等数学》教材，以及依托该教材着力探索混合式教学模式改革、取得成效等情况，并展示了课程建设的丰富成果。她表示混合式教学模式具有传承性、先进性、可操作性、整合性等多方面特点和优势，能够充分调动学生的学习积极性和自主性，有效地提高了少数民族预科《高等数学》课程教学质量。

与会人员就如何深化新时代少数民族预科《高等数学》课程改革与建设，从教师、教材、教学媒体、教学内容、评价方式等方面进行了充分的交流与研讨。