刘重霄

作者：外语系日期：2012-7-1922:05:06人气：
刘重霄，1971年11月生，河北高阳人。硕士，副教授。1995年毕业于河北师范学院外语系，获得学士学位；1998年毕业于广西大学外国语学院，获得硕士学位；2009年开始在首都经济贸易大学工商管理学院攻读博士学位。自1998年进入首都经济贸易大学外语系工作以来，先后承担过公共英语的大学英语教学、英语专业的综合英语、听力、阅读、笔译和高级笔译等课程教学。

科研情况

一、发表的主要论文：

1．Translation’sTricky《21stCentury》（2002.5）

2．中英诗歌中韵律的翻译《首都经济贸易大学学报（增刊）》（2004）

3．英汉翻译与理解《研究生英语教学与研究》（2005）

4．OntheTranslationofRhymeandRhythm《语文学刊》（2005.6）

5．“自主学习”浅析《北方经贸》（2005.7）

6．大学英语多媒体网络教学模式探析《中华教育纵横》（2005.11）

7．探悉语言学习的本质《研究生英语教学与研究》（2006）

8．大学英语教改报告《大学英语（学术版）》（2006.1）

9．从大学英语翻译教学实践看提高中文表达能力的必要性《外语教学与研究论文集》（2006.4）

10．跨文化交际-关于“印尼海啸灾区食品过期与否”引发的思考《内蒙古财经学院学报》(2006.6)

11．ACritiqueofTwoPeer-reviewedJournalArticlesConcerningMotivation《大学外语习得论丛》（2007.10）

12．二语习得中的口语交际与语法《首都经济贸易大学学报专刊》（2007）

13．外语学习应注重人文意识《光明日报》（2008.4）

14．身体语言及其在教学中的应用《首届第二语言教学国际研讨会论文集》（2008.6）

15．经贸英语专业课程设置与复合型人才培养模式修订探讨《首都经济贸易大学学报》（2008.7）核心期刊

16．首都经济贸易大学综合英语课程评价体系与非课堂教学《语言与文化研究》（2008.9）

17．论对教师的考核标准与价值导向《积极探索改革创新努力提高教育教学质量》（2008.10）

18．在科学发展观指导下的综合英语课程实践教学体系建设《青年导报》（2008.10）

19．关于北京市英语口语等级考试的思考与改革实践《第六届全国社会考试论坛论文集》（2008.11）

20．大学英语课堂教学教师话语“适度性“研究《首都经济贸易大学学报（增刊）》（2008.12）

21．目前教育现象的探讨《青年导报》（2009.6）

22．大学英语课堂教学现状的个案研究报告《中国科技博览》（2009.7）

23．英语课程教学改革与大学生就业——金融危机带给英语教学的启示与探讨《第二语言教学研究》（2009.11）

24．跨国公司工作语言全球化与本土化研究《首都经济贸易大学学报》（2009.11）核心期刊

25．学校应该成为“超市”《中国教育报》（2010.5）

26．如何理解爱国主义的基本要求《思想教育研究》（2010.8）核心期刊第二作者

27．中西企业文化整合策略及应用—基于中西传统文化的分析《语言与文化研究》（2010.9）；

28．企业文化跨国移植的可行性研究《北京青年政治学院学报》（2010.10）；

29．大学英语“事例教学”的应用与分析《北京教育学院学报》（2010.10）；

30．全球化背景下跨国公司工作语言状况及对策分析《江汉大学学报》（2010.12）；

31．国有企业文化领导人“官本位”主义研究《经济与管理研究》（2011.1）；核心期刊CSSCI

32．企业文化跨国移植的一般管理理念与权变策略《中国社会科学院研究生院学报》（2011.1）核心期刊CSSCI

33．英语专业课程设置的三维博弈模型构建研究《首都经济贸易大学学报》（2011.5）核心期刊

34．中国高校规则的僵化性现象分析《教育教学改革研究与实践》（2011.6）

35．中国教育考核规则的僵化性研究—基于国家文化视角《教育科学研究》（2011.6）核心期刊

36．Don'ttakewisdowforgrantedGLOBALTIMES（2011.8）

37．翻译中的文化差异识别与解决策略《人民论坛》（2011.9）核心期刊

38．从边际效用递减理论看归化与异化在文学作品中习语翻译的运用《北京青年政治学院学报》（2011.10）

39．高校英语专业创新型课程设置分析《全球化视野下的语言、文化、社会》（2012.2）40．基于“学生主体性”和需求分析理念的英语专业课程设置研究《外国语文》（2012.6）核心期刊

二、出版的主要著作：

1．CHINAAGRICULTUTALDEVELOPMENTREPORT’99(TRANSLATION)MINISTRYOFAGRICULTUREPEOPLE’SREPUBLICOFCHINA2000(PARTICIPATION)

2．全国各类成人高考学校入学考试英语北京教育出版社（参编）2001.2

3.新编大学英语词汇通中国社会科学出版社（参编）2002.2

4．《成人教育新时代综合英语教程》（第三册）（总主编）2006年9月机械工业出版社

5．《成人教育新时代综合英语教程》（第三册）（总主编）2006年9月机械工业出版社

6．《成人教育新时代综合英语教程》教学手册（第一册）（总主编）2007年1月机械工业出版社

7．《成人教育新时代综合英语教程》教学手册（第二册）（总主编）2007年1月机械工业出版社

8．《成人教育新时代综合英语教程》（第三册）（总主编）2007年1月机械工业出版社

9．《成人教育新时代综合英语教程》教学手册（第三册）（总主编）2007年4月机械工业出版社

10．《大学外语习得论丛》中国书籍出版社（主编）2007年10月

11．《外语教学改革、实践与创新》上海外语教育出版社（副主编）2008年6月

12．《第二语言教学研究》线装书局出版社（主编）2009年11月

13．《全国英语等级考试考前强化训练第三级》人民教育出版社（参编）2010年1月

14．《大学英语实用写作》中国人民大学出版社国家规划教材(社科类)（副主编）2010年10月

15．《经贸翻译综合教程》（校级精品教材立项成果）首都经济贸易大学出版社（主编）2011年9月

16．《后现代主义诗歌翻译：创作与再现》首都经济贸易大学出版社（专著）2011年10月

17．《全球化视野下的语言、文化、社会》外文出版社（副主编）2012年2月



三、主持的课题

（一）科研课题：

1．全球化背景下我国大型国有企业与在国外在华跨国公司工作语言对比研究（校级）2009年

2．高校课堂教学B模式理论研究（市级）2010年

（二）教改课题：

3.成人英语教学大纲及题库建设（校级）2005年

3．大学英语课堂教学教师话语“适度性”研究（校级）2008年

4．“综合英语”校级精品课程立项（校级）2008年

5．“经贸翻译综合教程”校级精品教材立项（校级）2009年

6．中国高校课堂教学国际化模式研究（校级）2010年

7．“笔译”校级精品课程立项（校级）2011年

四、获奖情况：

1．教师多媒体教育软件大赛二等奖校级2008年

2．外语系“综合英语”课程实践教学模式研究—古典式人文教育流动课堂首都经济贸易大学教育教学成果二等奖校级2008年

3．新时代成人英语教材《综合教程1—3册》《综合教程教师手册1—3册》首都经济贸易大学教育教学成果二等奖校级2008年排序二

4．经贸英语人才培养模式：改革与探索首都经济贸易大学教育教学成果一等奖校级2008年排序三

5．“中国高校课堂教学国际化模式研究”优秀教改立项2011年

五、所获荣誉：

1．北京市中青年骨干教师市级2007年

六、培训经历：

1．英国伯明翰大学2007年7月

2．北京市属高等学校“多媒体课间设计”培训2009年12月

3．香港理工大学2010年12月

人生格言：本本分分做人，踏踏实实做事。