姓名：李相禹
出生年月：1985 年 5 月政治面貌：党员
学历：博士职称：讲师
Email：dayu052103@126.com
研究领域：幼儿园课程与教学、幼儿园游戏、流动儿童学前教育教育背景：（从本科写起）
2003.9~2007.6 中国石油大学（北京）工商管理学院 市场营销专业
2008.9~2011.6 北京师范大学教育学部 学前教育专业
2011.9~2014.6 北京师范大学教育学部 学前教育专业教学工作：
¨2015.9~至今 首都师范大学学前教育学院 《幼儿社会教育》、《幼儿园环境创设》
¨2015.3~2015.6 首都师范大学学前教育学院 兼职教师（讲授《婴幼儿家庭教育》）
¨2015.3~2015.6 首都师范大学学前教育学院 兼职教师（讲授《幼儿园环境创设》）
¨2014.9~2015.1 首都师范大学学前教育学院 兼职教师（讲授《学前教育学》）
¨2014.3~2014.6 首都师范大学学前教育学院 兼职教师（讲授《学前教育史》）
¨2014.3~2014.6 首都师范大学学前教育学院 兼职教师（讲授《幼儿园环境创设》）
¨2013.9~2014.1 首都师范大学学前教育学院 兼职教师（讲授《幼儿园课程》）
¨2013.3~2013.7 北京师范大学学前教育研究所《学前教育原理》和《学前儿童游戏》课程助教
¨2012.9~2013.1 中华女子学院学前教育专业 兼职教师（讲授《学前卫生学》）
¨2012. 3~2012.7 北京青年政治学院 兼职教师（讲授《学前儿童游戏》） 科研工作：
Ø 课题
¨2015.4~2015.7 教育部《幼儿园教育规划纲要》实施五年效果评估，撰写不同区域学前教育发展的分报告。
¨2014.5~2014.8 教育部“国外普及学前教育的经验”课题组成员，研究并撰写巴西普及学前教育的现状与发展方向
¨2012.3~2012.9 2012 年教育部《幼儿园教职工配备标准》课题组成员 “幼儿园教师配备与幼儿园教育质量的关系研究”子课题负责人，负责撰写调研报告的国内外政策与实证研究部分
¨2011.8~2011.12 2009 年国家社会科学基金教育学重点课题《学前一年教育纳入义务教育的条件保障研究》课题组成员 参与流动儿童学习能力测查，并参与撰写课题报告的部分章节
¨2010.3~2010.5 北京市海淀区教委学前科委托《北京市海淀区幼教供需调研》调研员和分报告撰写人
Ø 专著
¨《学前一年教育纳入义务教育的条件保障研究》（北京师范大学出版社，2014 年 11 月出版）参与部分章节撰写
¨《蒲公英非正规学前教育系列培训手册》（北京师范大学出版社，2013 年 1
月出版）编写
¨《非正规学前教育的理论与实践》（北京师范大学出版社，2010 年 12 月出版）编写
¨《婴幼儿的发展与活动计划》（ Infants and Toddlers’ Development and Programme Planning）（北京师范大学出版社，2010 年 4 月出版）翻译和校对
Ø 期刊文章
¨刘焱, 李相禹. 巴西普及学前教育的现状与发展方向[J]. 比较教育研究,2015,(3).
¨刘焱, 李相禹. 国际视野下的早期教育师幼比的规定与发展趋势[J]. 比较教育研究, 2014,(5):28-34.
¨李相禹, 康永祥. 幼儿园教育“去小学化”的制度基础及对策建议[J]. 教育科学研究, 2014,(6):5-10.
¨康永祥, 李相禹. 我国学前教育发展方式转变的合理路径[J]. 教育发展研究,
2013(7):1-5.
¨李相禹, 石晓波. 美国早期教育课程与教学的评价工具及其启示[J].早期教育
(教科研版), 2014, (3).
¨李相禹. 国外关于师幼比对托幼机构教育质量影响的研究及其启示[J].教育导刊(下半月), 2014, (2):83-85.
¨李相禹. 利用幼儿园共享区域开展混龄教育[J].教育导刊(下半月), 2013, (12):72.
¨石晓波, 李相禹. 幼儿园教师培训需求现状分析及思考——基于对河南省幼儿教育国培学员的调查[J].幼儿教育(教育科学), 2013(6) :36-40.
¨李相禹. 种子的力量[J].学前教育(幼教版), 2012,(12): 1.
¨张燕, 李相禹. 关于“名园办分园”的思考[J]. 幼儿教育(教育科学), 2011,(8):42-44.
¨李相禹. 参与·多元·融合·发展——首届流动儿童学前教育发展论坛召开[J].
学前教育(幼教版), 2011,(2) : 1.
¨张燕, 李相禹. 山寨幼儿园与农民工子女学前教育——对北京市城乡交界处一个区位样本的调查与思考[J].学前教育研究, 2010(10):3-8.
