策略”研究；首都师范大学教学改革青年研究基金项目“ＰＢＬ在幼儿科学教育中的应用”研究;北京市教育科学“十二五”规划青年课题“幼儿情绪教育内容及策略的研究”；“北京师范大学-美吉姆早期教育研究基金”项目“中国 0～3 岁婴幼儿发展与教育研究”，并在权威核心期刊和核心期刊发表多篇研究成果，出版学术专著一部。

1. 刘晓晔, 孙璐. 对话阅读方案述评[J]. 幼儿教育( 教育科学),2013(9).

2. 刘晓晔.幼儿谦让行为及其动机研究[J].幼儿教育(教育科学） 2014(4).

3. 刘晓晔. 幼儿同伴冲突解决策略研究[J]. 教育导刊( 下半月),2014(2).

4. 刘晓晔,刘佳.高校学前教育专业图书馆参与早期阅读推广的路径建构[J].黑龙江高教研究,2015(12).

5. 刘晓晔,张首文,孙璐,刘馨.“以游戏为基本活动”视域下的幼儿园体操活动[J].幼儿教育（教育科学）,2016(1).

6. 刘晓晔,孙璐.绘本的畅销因素分析——基于当当网匿名客户评论研究[J].出版广角,2016(3).

7. 刘晓晔,王芳,孙璐.民营儿童图书馆经营策略探析[J].图书馆理论与实践,2016(3).

8. 刘晓晔,王壮.儿童心理发展与幼儿绘本畅销元素[J].现代出版,2016(4).

9. 刘晓晔,刘馨.家庭环境中婴儿早期游戏的发生与家长支持[J].学

前教育研究,2016(5).

10. 刘晓晔,王壮.基于儿童发展观的少儿图书馆馆员职业素质研究[J].图书情报工作,2016,60(12).

11.刘晓晔,王壮.文化认同视角下绘本出版热的冷思考[J].出版发行研究,2016 (9).

12. 刘晓晔,孙璐,王苗苗.幼儿科学图书出版现状与发展方向——基于 3-6 岁童书畅销榜的分析[J].科普研究,2016(5).

13.刘晓晔.幼儿园教师科学领域继续教育侧重点探析[J].继续教育研究,2016(11).

14.刘晓晔,张征.家长对儿童图书馆的服务期望研究[J].图书馆理论与实践,2016(11).

15. 刘晓晔,孙璐.增强现实技术应用于科普童书的优势与挑战[J].科普研究,2016(6).

16. 刘晓晔. 早期阅读与儿童语言教育[M]. 北京语言大学出版社,2016 年 12月.