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中国食品发酵工业研究院研究生培养方案

中国食品发酵工业研究院 /2013-11-23

 中国食品发酵工业研究院研究生培养方案 

Fermentation Technology
082203
我院发酵工程专业于1986年获得硕士学位授予权,1982年开始招收硕士生,现有教授级高级工程师11人, 高级工程师41人。
        本专业背靠国家工业微生物菌种资源共享平台、国家食品质量监督检验中心、全国食品发酵标准化中心、全国食品与发酵工业信息中心、国家食用菌研究开发中心、 食品生物技术国际培训中心等六个国家级平台,拥有各种全自动发酵罐、高效液相色谱仪、气相色谱仪、原子吸收及荧光光谱仪、紫外光谱仪、旋光仪、纤维素分析 仪、质谱仪等仪器设备,主要研究有:工业微生物菌种资源管理、微生物菌种分子生物学鉴定、食品与发酵产品快速检测与分析技术研究、酿酒与工业发酵工业标准 化基础研究、药膳真菌功能因子高效发酵技术的研究、酿酒新技术、新方法的研究、新型功能性生物产品的开发、传统发酵工业技术的改造等。
一、培养目标
        学位获得者应掌握生化工程和发酵工程方面的基础理论和专业知识,了解生物技术的最新发展动向,能够创造性地运用代谢工程、发酵动力学与生物反应器、生物分 离工程等方面的知识,研究和解决与发酵及生物转化等有关过程中的理论和实际问题,熟练掌握一门外国语。
二、主要研究方向
1. 工业微生物资源研究与利用 
        工业微生物菌种资源管理与共享,工业微生物鉴定与性能评价,工业微生物菌种选育及优化,工业微生物代谢产物的研制与开发
2. 高新技术在传统食品工业中的应用
        传统食品绿色制造技术,酿造食品酿造过程关键控制技术,传统食品感观品评与检测技术,高性能微生物发酵制剂
3. 食品安全技术的研究开发
        食品安全体系的研究开发,食品安全检测技术的研究开发,食品制造过程安全控制技术的研究开发,食品与发酵工业标准化基础研究,酿造食品质量控制技术评价方 法应用性研究,食品安全关键技术及措施标准化研究与应用,食品与发酵产品检测技术,食品与发酵产品储藏与货架期的研究
4. 食品新资源的研究与开发
        天然产物活性成分分离、提取、纯化技术,食源性蛋白制备及改性技术,膳食营养与代谢工程技术,膳食营养评价技术
5、食源性蛋白改性及深加工技术的研究与开发
        以各种食用蛋白资源,尤其是低值副产物,如豆粕、玉米黄粉、小麦蛋白以及传统药用蛋白等为原料,采用生物酶工程技术,对其蛋白质进行改性、提纯,制成可食用的新一代蛋白原料-食源性低聚肽,提高其营养价值、生理活性和利用性。
三、学制和学分
         学制2.5年。培养年限2-5年。公共课:8学分、学位课:10~12学分、选修课:6~8学分,三类合计达到26个学分。跨学科入学的硕士生应根据需要加修本科有关课程,并要通过考核,但所得学分不计入总学分。
四、课程设置
        详见天津科技大学发酵工程专业硕士生课程设置表。我院第一外语为英语,课程考试合格可取得学分;硕士研究生在学期间须通过大学英语六级考试,方可授予学位。其它语种按教育部有关规定执行
五、中期检查
1. 硕士生应完成有关课程的学习,获得所需的学分。
2. 硕士生应完成开题报告,开始学位论文有关的研究,并有一定的进展。
3. 硕士生应向导师组报告自己的课题研究进展。
六、开题报告
        硕士生在撰写开题报告前应首先充分搜集资料,查阅有关文献,并进行实际调查,了解相关研究领域的前人工作情况,课题的意义和重要性,写好文献综述,明确课 题的主攻目标。提出课题实施的方案和方法,具体进行的计划,并说明其合理性。开题报告应详细列出有关的参考文献。
七、学位论文 
        学位论文应说明课题的意义和本人的创新之处,实验方法和数据处理方法应明确交代。论文的撰写参照《中国食品发酵工业研究院格式、书写规 范》,论文必须实事求是,实验结果应尽可能显示其精度,并根据有关理论进行分析和讨论,推出合理的结论。对获得的研究成果应客观地评价。硕士生在学习期间 须在本学科核心学术期刊发表至少一篇研究论文或申请一项专利(已受理或授权均可,第一作者或导师是第一作者,研究生为第二作者)。
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