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中国林科院学术型学位硕士研究生培养方案 森林保护学

中国林业科学研究院 /2013-11-23

 森林保护学(Forest Protection)

 
(一)专业能力要求
掌握本专业坚实的基础理论和系统知识,具有从事科学研究工作或独立从事森林保护技术工作的能力;具有较宽的知识面和较强的适应性,较好地掌握一门外国语;达到高等院校、科学研究机构及企业等所要求的森林保护专门人才的要求。
(二)研究方向
(1)森林病理;
(2)森林昆虫;
(3)资源昆虫;
(4)森林有害生物综合管理;
(5)生物防治;
(6)外来有害生物与植物检疫;
(7)林火生态及管理
(三)课程设置与学位课程说明
类别
序号
课程名称
学时
学分
公共学位课
(1)
外语
90
4
(2)
文献检索与利用
15
1
(3)
中国特色社会主义理论与实践研究
36
2
专业
基础
及专
业课
(4)
森林昆虫分类学原理
45
3
(5)
森林昆虫病理学
30
2
(6)
化学生态学
30
2
(7)
高级菌物分类学
45
3
(8)
森林微生物学
45
3
(9)
林火生态
45
3
(10)
森林有害生物综合管理专题
30
2
(11)
高级森林保护学专题
30
2
选修课
(12)
自然辩证法概论
18
1
(13)
马克思主义与社会科学方法论
18
1
(14)
计算机及网络应用技术
18
1
(15)
试验设计与统计分析
45
3
(16)
科学研究方法
30
2
(17)
科技论文写作
15
1
(18)
森林病害流行学
30
2
(19)
资源昆虫利用及产业化
45
3
(20)
林木病原专题
30
2
(21)
天敌昆虫学
30
2
(22)
昆虫生理毒理学
30
2
(23)
资源昆虫学
45
3
(24)
外来有害生物防治与植物检疫
30
2
(25)
分子病理学专题
30
2
(26)
林火管理专题
30
2
学位课程说明:
(1)—(3)见“地图学与地理信息系统”培养方案。
(4)森林昆虫分类学原理
阐述森林昆虫分类学、遗传学基础及物种形成与进化机制、系统发育与分类、分类程序及现代鉴定手段、国际动物命名法规及昆虫分类学文献。
(5)森林昆虫病理学
阐述昆虫病原真菌、细菌、病毒等病原微生物对宿主昆虫的致病机理、病原与宿主及环境的关系、疾病流行学等。
(6)化学生态学
本课程主要针对生物种间、种内以次生代谢物质为媒介的化学关系,探讨生物间的化学联系及其作用机制,为减轻农药污染、有害生物治理、生物多样性保护、生物资源合理利用和其他生态环境问题提供新视野和途径。具体内容包括昆虫信息素研究进展、动物信息素和行为、植食性昆虫取食行为的化学生态学机理、外来有害植物入侵扩张的化感作用、根寄生植物的萌发刺激物质研究进展等。
 
(7)高级菌物分类学
阐述菌物细胞和分子水平的分类、生理、生化、生态、遗传变异、系统发育、分类程度和鉴定以及分类的进展。
(8)森林微生物学
阐述各种微生物在不同森林环境中的分布及活动规律、能量转化和物质循环中的作用、不同微生物之间的关系。
(9)林火生态
火生态学是一门交叉学科,也是研究火与自然生态系统相互关系的科学。火生态学的研究内容涉及生态学各个领域。在生物方面,火生态学的研究侧重于火对生物个体、种群、群落及生态系统的影响,同时也包括动物、植物、人类对火的反应和适应;在环境方面,则主要研究火对土壤、光、温度、水、大气等有关自然环境的影响。本课程要求学生了解火生态学国内外研究现状及发展趋势;掌握火生态学的基本理论、基本知识、研究方法以及如何应用火生态学原理指导森林防火与实践。
(10)森林有害生物综合管理
阐述以森林有害生物的生物学、生态学、经济学和系统学为基础,结合运用多种手段,包括调节生态环境、改善营林措施、增强寄主种群抗性、限制有害生物繁殖和传播、生物及化学防治等,建立合理有效的森林有害生物综合管理的系统工程。
(四)学位类型

授予农学硕士学位。

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