丁瑞常 讲师
研究领域：国际组织教育政策，全球教育治理，比较教育财政
Email：rd@bnu.edu.cn
地 址：北京市新街口外大街19号北京师范大学教育学部英东教育楼703 100875
教育背景
2015.9—2018.6北京师范大学教育学部与美国哥伦比亚大学教师学院联合培养，获教育学博士学位
2012.9—2015.6北京师范大学教育学部，获教育学硕士学位
2008.9—2012.6江西师范大学化学化工学院，获理学学士学位 1991-1994 哈尔滨工业大学计算机系获硕士学位
1987-1991哈尔滨工业大学计算机系获学士学位
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出访经历
1. 2014年2月赴中国香港参加香港比较教育学会年会“全球背景下的政策与教育发展”，并作报告：Influences if SSCI onAcademic Research of Chinese Scholars: Taking Education Discipline as anExample
2. 2014年3月赴加拿大多伦多参加第58届比较与国际教育学会年会“修订全民教育”，并作报告： The Anatomy ofInequalities in Adult Skills Proficiencies: Comparative Analysis of theInternational Investigation Data from PIAAC 2013
3. 2014年11月赴英国伦敦参加第五届伦敦大学教育学院-北师大联合会议“变化世界中的学习”，并作报告： InternationalComparative Study on the Intergenerational Educational Mobility: Based on theEmpirical Analysis of the Investigation Data from PIAAC 2013
4. 2016年12月赴日本京都参加日本京都大学博士生论坛“变化世界中的学习”，并作报告： The Dilemmas andOutlets of Rural Education Development in Central China: Reflections on theInvestigation of Nine Schools from Three Counties
5.2017年3月至2018年3月赴美国纽约，在哥伦比亚大学教师学院访学

获奖情况
1. 2017年，独立主持的“经合组织参与全球教育治理研究”获联校教育社科医学研究论文奖计划一等奖
2.2014年，独立主持的“英格兰研究生学费定价研究”获明远教育发展基金一等奖 1999年12月： 全国高校1999年十大科技进展;第三名
2000年12月： 北京大学铜山奖
2001年12月： 航天部科技进步三等奖 第二名
2002年06月： 北京大学优秀党员
2003年03月： 北京大学通用电气奖教金
2004年12月： 北京大学教学成果一等奖（第三名）
2007年 7月： 北京大学实验技术成果二等奖；第二名
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教学工作
成人本科班专业课“比较教育”

科研项目
1. 参与2013年国家社会科学基金青年项目“后4%时代财政性教育经费投入、使用和监管国际比较研究”，负责子课题“英国财政性教育经费投入、使用和监管研究”；
2. 参与2013年北京社会哲学科学规划项目“北京与世界主要首都城市教育经费投入、使用和监管比较研究”，负责子课题“伦敦财政性教育经费投入、使用和监管研究”；
3. 参与2013年全国教育科学规划项目“研究生教育全面收费背景下北京市研究生教育投入机制研究”，负责子课题“英格兰研究生教育收费制度研究”
4. 参与教育部基础教育二司委托项目“中考改革国际比较研究”，负责子课题“世界主要国家和地区中考改革的经验与趋势及对我国的启示研究”
5. 参与2015年全国教育科学规划项目“管办评分离下社会第三方参与教育评价的机制与模式比较研究”，负责子课题“芬兰社会第三方参与教育评价的机制与模式研究”
6.参与2017年教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“‘一带一路’不同类型国家教育制度与政策研究”，负责子课题“南非教育制度与政策研究” 1. E-learning Evolution: From M-learning to Educational Semantic Web and Beyond., Keynote Speaker. ICCE, 2006.12.2. Beijing.
2. 智能教育体系结构研究与实践。Keynote at GCCCE 2006.6. 北京。
3. Ontology based Education Grid for E-learning. Invited report on Fifth International Agricultural Ontology Service (AOS) Workshop, 27 - 29 April 2004, Beijing, China.
4. OntoEdu: 一种基于本体的教育服务网格。大会报告。全国高校教育技术协作委员会年会。2003.12.20. 北京。
5. 移动教育：教育技术的一个新方向。大会报告。全国高校教育技术协作委员会年会。2001.12. 成都。
6. 基于WWW的网上虚拟实验室。大会报告。全国高校教育技术协作委员会年会。 1999.12.天津。">

学术成果
期刊论文
1. 丁瑞常.芬兰教育评价中心:社会第三方参与教育评价的新模式[J].比较教育研究,2017,39(07):56-62.
2. 丁瑞常.英国研究生教育学费定价的特点及对我国的启示[J].学位与研究生教育,2016(08):72-76.
3. 丁瑞常,胡昳昀.经合组织参与下的墨西哥基础教育师资建设改革研究[J].比较教育研究,2018,40(01):45-53.
4. 丁瑞常,刘强.芬兰教育质量监测体系探析[J].比较教育研究,2014,36(09):54-58+64.
5. 丁瑞常,顾明远,彼得·圣吉,赵实.面向未来的教育如何定位教师角色与价值——顾明远与彼得·圣吉凝聚东西方智慧的再次跨界对话[J].比较教育研究,2017,39(02):3-8.
6. 丁瑞常.芬兰职业教育与培训体系剖析(下)[J].世界教育信息,2014,27(13):34-37.
7. 丁瑞常.芬兰职业教育与培训体系剖析(上)[J].世界教育信息,2014,27(12):36-39.
8. 丁瑞常.基础教育师资队伍建设:芬兰经验及其对我国的启示[J].新课程评论,2017(01):113-120.
9. 丁瑞常.我国中部地区乡村教育发展的困境与出路——基于对湖南省三县九校调研结果的若干思考[J].新课程评论,2016(01):21-28.
10. 丁瑞常.经合组织关于基础教育师资建设的建议——兼论墨西哥教育改革中的问题及对中国的启示[J].郑州师范教育,2018,7(01):37-40.
11. 丁瑞常.英国基础教育财政性教育经费的投入与分配[J].郑州师范教育,2017,6(01):43-49.
12. 丁瑞常.英国高校的全经济成本核算技术:成本透明核算法[J].郑州师范教育,2016,5(02):23-32.
13. 丁瑞常,刘强.芬兰的'教育评价网络'[J].教育, 2015, 39:79.
14. 丁瑞常. 芬兰为何没有教育督导制度[J].教育家, 2017, 20:14-15.
15. 刘强,丁瑞常.我国比较教育学专业硕士研究生能力培养调查:理想与现实[J].比较教育研究,2015,37(11):23-28.
16. 刘强,丁瑞常,位秀娟.世界主要国家和地区“中考”制度的主要特点及基本改革趋势[J].教育理论与实践,2014,34(32):21-23.
17. 刘强,丁瑞常.研究生教育学费定价理论研究述评[J].学位与研究生教育,2014(09):53-57.
18. 刘强,丁瑞常.SSCI对我国学术研究的影响:以教育学科为例[J].比较教育研究,2014,36(07):87-92.
19. 刘强,丁瑞常.QS大学排名体系剖析[J].比较教育研究,2013,35(03):44-50+91.
20. 滕珺,丁瑞常,陈柳,王杨楠.“一带一路”沿线国家教育受援格局研究——基于“发展援助委员会”近十年官方数据的分析[J].比较教育研究,2018,40(04):10-18.
21. 刘强,丁瑞常.美国世界一流大学引进国际人才路径分析[J].世界教育信息,2013,26(01):36-41.
参与编著
1. Xudong Zhu,Jiayong Li, Mang Li, Qiang Liu, Hugh Starkey. Proceedings ofthe 6th BNU/UCL IOE International Conference in Education[M]. SpringerInternational Publishing AG, Cham, 2018.（撰写“Does Poverty Matter or Inequality?An InternationalComparative Analysis on the Intergenerational Education Persistence”）
2. 顾明远. 顾明远文集[M]. 北京：北京师范大学，2018.（整理第七卷、第十二卷）
3. 王璐. 教育督导与评价制度国际比较研究[M]. 北京：人民教育出版社.（撰写“芬兰的教育评价制度”）
4. 刘强. 教育财政：国际经验与中国借鉴[M]. 北京：高等教育出版社,2018.（撰写“导论”“英国教育财政”）
5. 刘宝存等. 国外人才培养与开发[M]. 北京：高等教育出版社,2016. （撰写“芬兰人才培养与开发”）