张悦歆 副教授
北京师范大学教育学部特殊教育研究所 副主任
Email：zhang.yuexin@bnu.edu.cn
地 址：北京市新街口外大街19号（100875）
基本信息


教育和工作背景
2018．2 – 2019.2 美国旧金山州立大学访问
2014.8 至今 北京师范大学教育学部特殊教育研究所
2009.10 –2014.3 德国汉堡大学教育系特殊教育研究所博士研究生
2009.10 –2010.12 德国汉堡残疾人机构“Lebenmit Behinderung”教育助理
2009.4 –2009.9 德国波恩Kreuzberg德语学校
2005.7 –2009.1 北京市盲人学校教师、骨干教研员
2002.9 – 2005.7 北京师范大学教育学院特殊教育系硕士研究生
德国MISEREOR基金会奖学金生
国家留学基金委员会公派，三次赴德短期交流访学
1998.9 – 2002.7北京师范大学教育系特殊教育专业本科
论文(2014-)：
张悦歆、王蒙蒙等. 随班就读巡回指导工作现状及反思：巡回指导教师的视角.基础教育，2019，1：63-72
Zhang,Yuexin; Rosen, Sandra. Confucian philosophy and contemporary Chinese societal attitudestoward people with disabilities and inclusive education. EducationalPhilosophy and Theory，2018，50(12):1113-1123
Zhang,Yuexin; Rosen, Sandra; Cheng, Li. Inclusive Higher Education for Students withDisabilities in China: What Do the University Teachers Think? HigherEducation Studies, 2018,8(4):104-115
张悦歆，刘郅青，钱志亮.视障儿童动作与运动技能发展研究述评.中国特殊教育, 2018,8:18-23
张悦歆、王蒙蒙等.视障儿童随班就读巡回指导教师制度的建构及其发展现状.教师教育研究，2018,4:50-57
程黎，张悦歆等.3-6年级聋生课堂创造性环境和创造力的关系研究.中国特殊教育, 2018,5:21-28
吴双，张悦歆.特殊教育视角下香港群育的实践及反思.上海教育科研，2018,8:34-38
张悦歆等.高校教师对高等全纳教育的态度研究.教育学报，2017，3:102-110
张悦歆，王蒙蒙.随班就读巡回指导教师制度研究进展和建议.中国特殊教育，2017,11:3-13
张悦歆.普校教师对残疾儿童随班就读的态度研究.教育学报, 2016,12 (3): 104-113
YuexinZhang, Marie-Luise Schuett, Sven Degenhardt.Inklusive Bildung für Kinder und Jugendliche mit Blindheitund Sehbehinderung in der VR China. blind-sehbehindert, 2016, 136 (2):78-86
张悦歆.联邦德国高等全纳教育的现状、支持模式及启示.中国特殊教育,2015,10:3-8
Marie-LuiseSchuett,张悦歆.德国残障儿童和青少年融合教育标准.残疾人研究,2017，3:38-42
王蒙蒙，张悦歆.高校视障学生环境适应的个案研究.残疾人研究，2017，1:21-27
SvenDegenhardt & Yuexin Zhang.Die VR China auf dem Weg zur inklusiven Schule.In: Leonhardt, Annette, Katharina Müller und Tilly Truckenbrodt (Hrsg.), DieUN-Behindertenrechtskonvention und ihre Umsetzung: Beitr?ge zurInterkulturellen International vergleichenden Heil- und Sonderp?dagogik.Germany: Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2015：197-205.
张悦歆，杜建慧.可触摸绘本在视障儿童教育中的应用.现代特殊教育，2018，9
陈梅浩，张悦歆.试论特殊学校存在的必要性.现代特殊教育，2018，8
刘郅青，钱志亮,张悦歆.融合教育背景下对我国特殊儿童分类问题的探讨.现代教育论丛，2018.5
王蒙蒙，张悦歆，张琳.视障儿童早期教育康复评估的现状与发展对策.现代特殊教育，2017，11
张悦歆.《盲校义务教育综合康复课程标准》解读.现代特殊教育，2017，5
张悦歆.视障教育扩展核心课程浅析.现代特殊教育，2017，1：34-38
林利华，张悦歆.西藏特殊教育策略和发展现状.现代特殊教育，2017，11
王蒙蒙，张悦歆.从制度变迁理论看残疾学生高考制度的改革.现代特殊教育，2016，10：3-8.
著作/教材(2014-):
YuexinZhang. Einstellungen gegenüber blinden und sehbehinderten Menschen in der chinesischenGesellschaft und deren potenzielle Auswirkungen auf die Entwicklung einesinklusiven Schulsystems. Germany: BoD, 2014.9
张悦歆著.视障儿童早期教育康复师资培训大纲.北京出版社，2017, 9
张悦歆主编.视障儿童早期教育康复师资培训教材.北京出版社，2017，12
张悦歆主编.视障儿童家庭环境创设指导手册.北京出版社，2018，8
李志刚，张悦歆主编.义务教育盲校综合康复教师指导用书（部编教材）.北京：人民教育出版社，2019.8
政策咨询报告:
张悦歆.全日制盲校义务教育《综合康复》课程标准.教育部，2016，12
黄柏芳，张悦歆.全日制盲校义务教育《语文》课程标准.教育部，2016，12