学位 博士
职称 副教授 
Email  yanglifang@bfsu.edu.cn
教授课程 思辨英语精读；语言学导论；语言学研究方法；社会语言学；分析性阅读；学术前沿
研究方向 语言测试；二语习得；外语教学
工作经历  2006-今: 北京外国语大学英语学院教师
教育背景  2003-2006: 北京外国语大学中国外语教育研究中心博士 2000-2003: 北京外国语大学英语学院硕士 1996-2000: 北京外国语大学英语学院本科
学术兼职 中国外语测评中心研究员中国外语测评基金学术委员会委员《外语教育研究前沿》（原《中国外语教育》）审稿专家美国教育考试中心（ ETS）中国区测评专家
学术成果（近年）  2017：【教材】《大学英语听说教程 4》（主编）外研社 2015：【教材】《新一代大学英语综合教程 2》（副主编）外研社 2013：【专著】《高校学生英语水平测试构念探究》外研社 2018：“融合思辨能力与跨文化交流能力的语言测试任务设计 ——以‘国际人才英语考试为例’”，《外语界》（第 2期） 2017：“儿童二语习得个性差异影响因素研究：发现与启示”，《外语研究》（第 6期） 2017：“中国高中英语学习者语篇连贯特征迁移研究 ——以英汉时空性差异为视角 ”，《中国外语》（第 1期） 2017：“中国大学生英语演讲话语引用特征研究 ”，《外语教学》（第 2期） 2017：“儿童二语学习的核心问题：优势、规律、途径 ”，《外语学刊》（第 1期） 2016：“中国高中英语学习者议论文句法复杂性研究 ”，《外国语文》（第 6期） 2015：“阅读课堂提问的认知特征与思辨能力培养 ”，《中国外语》（第 2期） 2015：“产出导向法 ‘驱动’环节的微课设计 ——以《新一代大学英语综合教程 2》‘艺术与自然’单元为例 ”，《中国外语教育》（第 4期）
主持项目  2018-：北京外国语大学基本科研业务费项目“融合语言能力、思辨能力与跨文化交流能力的复合型构念在语言测试中的应用 ” 2017-：北京外国语大学本科教学改革项目“探索培养思辨与创新能力的英语专业知识课教学新模式 ” 2016-2017：北京外国语大学 2016年度基本科研业务费项目 “儿童二语习得研究：回顾、现状、展望 ” 2013-2016：北京市支持中央高校共建项目 ——青年英才计划 “北京市基础教育英语学科学生能力现状及发展研究 ” 2009-2012：北京外国语大学校级项目 “英语精读课评测新模式研究与方案设计 ” 

奖励与荣誉  2018：北京外国语大学 “中青年卓越人才支持计划”卓越青年教师 2018：北京市高等教育教学成果一等奖 2018：北京外国语大学青年教师教学基本功大赛论文优秀奖 2017：北京外国语大学教学成果奖一等奖 2017：北京外国语大学本科优秀教学奖 2013：北京外国语大学外语基础阶段教学陈梅洁奖 2016：北京外国语大学英语学院优秀教学奖 2015：北京外国语大学英语学院优秀教学奖 2014：北京外国语大学英语学院优秀科研奖 2013：北京外国语大学英语学院优秀教师奖 2012：北京外国语大学英语学院优秀教师奖 2011：北京外国语大学英语学院优秀教师奖
主持项目  2018-：北京外国语大学基本科研业务费项目“融合语言能力、思辨能力与跨文化交流能力的复合型构念在语言测试中的应用 ” 2017-：北京外国语大学本科教学改革项目“探索培养思辨与创新能力的英语专业知识课教学新模式 ” 2016-2017：北京外国语大学 2016年度基本科研业务费项目 “儿童二语习得研究：回顾、现状、展望 ” 2013-2016：北京市支持中央高校共建项目 ——青年英才计划 “北京市基础教育英语学科学生能力现状及发展研究 ” 2009-2012：北京外国语大学校级项目 “英语精读课评测新模式研究与方案设计 ”
应邀发言/讲座（近年）  2018.10：“外语教学复合能力目标下的课堂学习化评价：概念与实践”，2018中国英语教学研讨会 2018.10：“有效外语课堂教学的原则与实践”，河北工程大学 2018.9：“学术英语写作测评”，第一届学术英语教学与测试研讨会 2018.8：“口头沟通测试任务设计与评分 ”，全国外语教师外语教学中的测试与评估研修班 2018.3：“融合思辨能力与跨文化交流能力的语言测试任务设计 ”，第三届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛 2017.11：“英语演讲与国际化人才培养 ——新国标视域下的英语演讲教学 ”，第五届北京市高校英语演讲教学研讨会 2017.10：“Developing Language Test Tasks with An Integrated Construct of Critical Thinking Ability And Intercultural Communication Competence”，第八届中国英语教学国际研讨会 2017.4：“探索以培养思辨与创新能力为目标的英语专业知识课教学模式 ”，第二届全国高等学校外语教育与发展高端论坛 2017.7：“国际化人才：标准与评价 ”，全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班 2016.3：“教材中的活动设计 ”，全国外语教师外语教材设计与编写研修班