培养目标：
（一）培养目标
园艺领域农业推广硕士专业学位是与该领域任职资格相联系的专业学位，主要为园艺技术的研究、应用、开发及推广，农村发展、农业教育等事业单位和管理部门培养应用型、复合型高层次人才。
（二）培养要求
1、农业推广硕士园艺领域专业学位获得者应掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德良好，艰苦奋斗，求实创新，积极为我国农业现代化和农村发展服务。
2、农业推广硕士园艺领域专业学位获得者应掌握本领域坚实的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技能，具有创新意识和新型的农业推广理念，能够独立从事较高层次的农业推广技术推广和农村发展工作。
3、基本掌握一门外国语，能够阅读本领域的相关外文资料。

培养内容：
农业推广硕士园艺领域专业学位的课程应根据培养目标要求，突出专业技能及技术集成能力的培养。教学内容应体现宽广性、综合性、实用性和前沿性，应加强案例教学和实践教学。课程总学分不少于45学分（含实践实习及报告17学分），在校期间必须保证不少于12个月的实习实践训练。
同等学力或跨专业攻读农业推广硕士园艺领域专业专业学位的研究生，应补修相关领域本科阶段的主干课程2-3门，成绩不计入总分。

培养环节：
开题报告
专业学位研究生应在导师的指导下，从现有生产实际中或学科发展的前沿研究领域上选题，并明确研究方向，在查阅文献和调查研究的基础上，于入学后第三学期内提交学位论文开题报告，确定论文题目。学院成立开题报告审查小组，审查小组由校内外导师、专家3-5人组成，组长1名。学生开题后，审查小组应对开题报告的可行性、存在的问题等作出评价和指正，最后以开题报告通过、不通过或重新做开题报告提出具体意见。开题报告通过后方可进入论文研究工作。

中期考核
专业学位研究生在进行开题报告后半年，学院将对学位论文研究进展情况进行检查。由研究生介绍学位论文开展的工作、取得的初步结果、遇到的问题、下一步工作的安排、是否能按期完成等，并提交书面报告。

学位论文
（一）论文选题应密切结合当地的社会经济条件和园艺生产实际，以解决生产中存在的具体问题和促进科研成果的转化为目标，以技术改进和技术创新为重点，对现代农业的发展和农业管理体制的改革具有一定的促进意义。论文应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决“三农”问题的能力。
（二）论文形式可以是科技研究论文、项目（或产品、专利等）设计、技术示范、推广报告和调研报告等。
（三）评审与答辩
学位论文的评审应着重考察作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村实际问题的能力；审查学位论文工作的技术难度和工作量。
攻读农业推广硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。
学位论文应至少有2名具有副高级以上专业技术职称的专家评阅，其中应有来自实际工作部门的专家。答辩委员会应由3-5位专家组成。导师可参加答辩会议，但不得担任答辩委员会委员。

学位授予
完成课程学习及实习实践环节，取得规定学分，其中，英语以通过学校考核为合格；同时，通过学位论文答辩的研究生，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予农业推广硕士专业学位，学位证书由国务院学位委员会统一印制；同时获得硕士研究生毕业证书。

必读书目：

招生对象:
主要为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。
学习方式及年限:
采用全日制学习方式；学习年限一般为2年，最长不超过3年。
培养方式:
1、采取课程学习和实践实习相结合的学习方式。课程学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培养方式，一般第一学年学习课程，第二学年开展实践学习和学位论文研究。培养单位应建立适合本领域业务发展和专业特征的实践实习基地，鼓励采用顶岗实践的方式进行实践实习和技术研发、推广。实践实习累积不少于12个月，原则上在校外进行。
2、学位论文实行导师负责制，鼓励由具有实践经验并有高级技术职称的校外导师联合指导。

研究生根据选题从事不少于12个月的农业技术研发或推广实践（12学分）。导师为研究生制定详细的实践学习计划，指导其开展实践。实践期满后研究生要撰写实践报告或总结，培养单位对研究生实践环节进行考核，通过者取得相应学分（2学分）。