一、培养目标与基本要求 （一）培养目标本专业以“三个代表”重要思想为指导，培养具有改革开放意识，严谨求实，身心健康，德智体全面发展，努力为中国现代化建设服务的高层次区域经济学专门人才。（二）培养要求1．掌握扎实的经济学理论基础和系统的区域经济学专门知识，熟练地掌握一门外语，能较为熟练地运用外语进行研究和专业交流，并能熟练地使用计算机和网络开展研究工作。2．能够理论联系实际，具有区域经济问题的观察分析能力、区域经济政策和计划的决策与执行能力、从事区域经济发展研究和管理的具体工作能力。3．毕业后能承担政府、区域经济组织的中高层次的区域经济的管理、咨询策划和科研工作，以及本专业的教学工作。4．具有健全的心理和健康的体质。

二、学习年限硕士研究生的学制为2.5年，其中，撰写学位论文的时间不少于一年。不能按时答辩者可申请保留答辩和学位授予资格并办理相关手续，但应在四年内完成学业，具体按《安徽财经大学研究生学籍管理规定》执行。

三、研究方向区域经济学主要是研究区域经济运行规律和经济发展，是理论性和应用性结合紧密的一门学科。结合区域经济学学科特点，以及本着人才培养为地方经济建设服务的宗旨，本专业以下三个方向。即：1.区域经济理论与实践2.城市经济理论与实践3.安徽经济研究

四、培养方式硕士研究生培养实行导师制，研究生入学后两个月内在导师组指导下进行师生“双向选择”，确定每位研究生的指导教师。指导教师确定后应即制订每位研究生个人培养方案，并报研究生部和经济学院备案。研究生的培养方式和方法坚持多样化的原则，既充分发挥研究生指导教师的主导作用，又发挥导师组的整个学术群体的集体指导作用，同时，在培养过程中积极发挥研究生个人学习的积极性，主动性和创造性。1.注重理论与实际相结合。既注重培养学生具备扎实的区域经济理论功底和较高的学术修养，也注重培养学生具有广博的区域经济专业知识和较强的工作技能。2.依托广泛的社会资源网络和学术影响，为学生提供参与课题研究、学术交流的机会，鼓励学生就自己感兴趣的课题撰写学术论文，为学生安排一定时间的课堂教学实践，提高学生的表达能力和逻辑思维能力。培养单位还将为不同专业的研究生创造彼此交流的机会，培养学生跨领域的研究和分析能力。3.采取课堂教学与课题研究相结合的教学方式，重视培养学生的研究能力，鼓励学生参与课题研究以及参加学术研讨会。课堂教学采取教师讲授、专题讲座、学术研讨等方式，鼓励学生积极主动学习。

五、课程设置与学分要求(一)课程设置原则 (1)课程设置以学生掌握有关区域经济理论与实践的基本知识，提高研究能力和实际技能为原则。强调学生应构建广博、合理的知识结构，具有分析和解决问题的能力。(2)课程设置既重视区域经济学专业的经济学基本训练，又注重拓宽学生的知识领域，注重实际技能培训，为学生提供更多的选择。（3）教学采取集中授课和参与研究和实践相结合的方式。课程主要集中在前3个学期，并通过各科考试。第4、5学期参与研究、实践和撰写学位论文。（4）研究生必须修满40学分，成绩要求达到学校和本专业规定的分数线以上，成绩的判定采取期末考试、平时课业成绩和论文相结合的方式。（5）本科非经济管理专业、同等学力学生，应补修相应课程并达到合格水平，方可获得学位论文答辩资格，准予毕业。具体补修课程由研究生部和导师组确定，补课方式可以参加本科生有关课程学习，或选修硕士生有关课程。补修课程学分不计入要求的总学分。（二）学分要求区域经济学专业课程分为公共必修课、专业必修课、专业选修课、任选课、补修课。1．公共必修课6门（18学分），第1-2学期开设。包括社会主义经济理论和研究生英语2门公共学位课程、中级西方经济学和马克思主义经典著作选读2门学科基础课程、计量经济学和统计方法与技术2门方法论课程。其中学科基础课的开设体现硕士研究生在学科基础理论方面应具备的宽度和水准。2．专业必修课5门（12学分），第2学期开设。专业必修课是指该专业硕士研究生必须修读的课程，其开设体现区域经济学专业硕士研究生在本专业范围内应掌握的理论基础和专业系统专门知识。3．专业选修课（8学分），第3学期开设。专业选修课是是供研究生进一步拓宽国民经济学专业理论基础、加深各研究方向必要的知识面以及进行相应能力培养而设置的课程，它是必修课程的延伸，应充分体现本专业研究方向特点。专业选修课的备选课程为8门。4．任意选修课（4学分），第2-3学期开设。任意选修课是为了拓宽硕士研究生的知识面，根据学科发展的综合化、学科的新兴交叉与边缘学科不断出现的趋势而开设的选修课程，任意选修课由各学院（所）提出申请，由研究生部根据需要统一开设。5．补修课 3门。跨专业入学和以同等学力入学的研究生需按要求补修与区域经济学专业相关的大学本科课程，补修课程不计学分，补修形式为导师组指定辅导书目学生自学，补修课的考试由研究生部统一组织。区域经济学专业公共必修课及专业必修课中包含学位课程6门，学位课程总学分20学分。区域经济学专业硕士研究生课程计划见附件1。

六、社会实践区域经济学硕士研究生除学习以上规定的课程以外，还应参加社会实践活动（含教学实践）和各种学术交流活动，如参与课题研究、参加学术研讨会议，并有相应成果，达到规定要求的，分别计1学分。可在以下五种形式中选择：（1）参与导师科研究课题的社会调研工作，时间在1周以上。（2）利用假期进行社会调研，时间在2周以上。参加以上社会实践活动需向导师提交3000字以上的调研报告，导师给出成绩、计1学分。（3）辅助导师指导和参与本科学生社会实践或课堂教学两次，效果满意者计1学分。（4）积极参加各种学术交流活动，提交学术论文或撰写会议综述的计1学分。

七、学位论文、答辩学位论文写作、审议和答辩以及学位授予，按《中华人民共和国学位条例》和《安徽财经大学授予学位工作细则》执行。1.学位论文要求（1）学位论文是考察学生运用所学专业知识，研究问题能力的主要依据。学生只有在修满学分和各科成绩达到学校规定要求后方能取得学位论文答辩资格。（2）第3学期结束前，学生需在导师指导下完成开题报告，并提交专家组审查通过。专家组由3位以上本专业副教授（或副研究员）职称以上，具有硕士生导师资格的人员组成。（3）学位论文写作时间一般不低于一年，论文质量、规范要求按照安徽财经大学研究生部的有关规定执行。2.评审与答辩（1）论文答辩前，按照学校研究生部的有关规定，采用匿名送审。送审合格的论文才能参加论文答辩，送审不合格的论文推迟参加论文答辩。（2）论文答辩采取专家评审制度，要求学生具有较强的独立研究能力和鲜明观点，鼓励学术创新。专家组须由五位以上具有高级职称（含研究系列的高级职称）的委员组成，委员通过无记名投票方式来确定是否能通过答辩。（3）硕士研究生除完成学位论文外，在答辩前必须以第一或第二作者（第一作者为导师）在具有CN期刊刊号的学术刊物上公开发表论文1篇以上本专业的学术论文。

八、学位申请条件按《安徽财经大学硕士学位授予工作细则》第二章第三条执行。

九、毕业与学位授予硕士研究生按照培养方案的要求，完成各项教学环节，修满规定的学分，通过论文答辩，准予毕业。论文通过专家组评审后，报请校研究生学位委员会审核合格者可授予经济学硕士学位。学位论文答辩未通过的，经答辩委员会同意，可在一年内进行修改，并重新申请答辩。答辩通过者，准予毕业。经校学位评定委员会批准，授予硕士学位。答辩仍未通过者，由学校发给结业证书，不授予硕士学位。没有完成课程学习或学位论文的，做肄业处理。研究生毕业、结业、肄业后，按照双向选择的原则自主就业。

十、专业参考阅读书目详见附表2：安徽财经大学区域经济学专业硕士研究生阅读书目。

十一、其它 本培养方案一经制定，必须严格贯彻执行。如有变动，必须履行学校规定的审批手续。本培养方案从2009级研究生开始执行。