班主任与学生谈心谈话是最常见却饱含艺术的一种教育方式，运用得当，如沐春风。为进一步提升班主任教育管理中的谈话技巧，近日，学校在图书馆报告厅开展了班主任系列培训之《班主任工作中的谈话艺术》，邀请了温州大学步青学院党委书记、高校生涯导师、省高校辅导员培训导师姜海燕教授主讲， 80余名班主任（辅导员）参加此次培训。

讲座之初，姜教授用九张教师角色图片引导台下班主任思考：班主任工作中“你正在承担的角色”、“你期待的角色”、“学生觉知到的角色”是什么，她分享：班主任工作如同老中医，需要通过望闻问切，理清思路，针对各类学生的情况开出相对应的“处方”。接下来，姜教授从三个方面进行阐述：一是总结归纳了13种常见谈心谈话类型及谈话要点；二是讲解谈心谈话步骤，指出建立良好的关系是谈心谈话的关键；三是借用心理短片引入教练技术，传授谈心谈话技巧，指出班主任工作中宜遵循“OK、资源、意义、改变”4大信念和“信任、倾听、聚焦、好奇、正向、零建议”6大行为准则，并结合学生工作中的具体案例，阐述如何巧妙化解谈话困境，从而达到良好的谈话效果。此次讲座，班主任们感到受益匪浅。

此次培训是我校“做魅力班主任，育幸福万里人” 系列培训第三讲，前期开展了“团体心理辅导在学生工作中的应用”、“班主任心理工作的内容及大学生常见心理问题的识别与应对”等培训，共230余人（次）参加了系列培训。

班主任是学校从事德育工作、开展思想政治教育的重要力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。我校从全面实施班主任制以来，一直有效推进班主任队伍建设，有效指导班主任开展工作，以期更好培育健康幸福的万里学子。