一、考试目的和要求

本课程涵盖汉语言文学专业本科阶段文学及语言学主要课程，包括中国古代文学、中国现代文学、文学概论、文艺美学、外国文学、古代汉语、现代汉语主要内容，是汉语言文学专业的核心课程，也是中文类专业学生必须掌握的专业基础知识。

考试目的：测试学生对中外文学发展历史的掌握程度，对文学现象、文学作品的感知能力、分析能力，对文学（美学）理论的理解和运用能力，并由此判断学生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。测试学生对古今汉语基本知识和理论的把握，及利用古今汉语知识分析和解决语言问题的基本能力。

考试要求：全面系统掌握中外文学发展的基本线索，各时期重要的文学现象和经典性的作家作品，对重要的文学现象、文学概念具有理论的探讨和剖析能力。具备解决文学实际问题的基本能力和综合素质。掌握现代汉语、古代汉语的基础知识，能够利用这些知识分析和解决语言问题，读懂适当难度的古代作品。

二、参考书目

（一）《现代汉语》（增订六版），黄伯荣，廖序东主编，高等教育出版社，2017年版。

（二）《古代汉语》（校订重排本），王力主编，中华书局，2018年版。

（三）《中国文学史》，袁行霈主编，高等教育出版社，2014年。

（四）《文学理论教程》（第五版），童庆炳主编，高等教育出版社，2015年。

（五）《中国现代文学三十年》（修订本），钱理群等著，北京大学出版社，2016年。

（六）《中国当代文学史》，洪子诚著，北京大学出版社，2010年。

（七） 《外国文学史》，郑克鲁、蒋承勇主编，高等教育出版社，2015年。

三、考试方式和时间

考试方式为笔试，考试时间为三个小时。

四、试卷结构

（一）试卷总分150分；

（二）中国古代文学、中国现代文学、外国文学、文学理论大致均衡；古代汉语、现代汉语大致均衡。

（三）考试题型：文学及语言知识题，50分；分析、论述题，100分。

《文学评论与写作》考试大纲

一、考试目的和要求

本课程的考试内容以汉语言文学专业本科阶段的《文学概论》《中国古代文学》《中国现代文学》《中国当代文学》《外国文学史》和《写作》等为基础，是一门综合性的水平与能力测试课程。

考试目的：测试学生对中国古代与现当代和外国文学史基础知识的掌握情况，考察学生的文学史视野和理论水平，以及综合运用各种理论分析和评价文学现象、作家作品的基本能力，并由此判断学生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。

考试要求：熟练地对中国古代与现当代和外国文学史与文论史上的重要作家、作品展开评论，评论具有一定的理论深度和创新性见解，具有较高的欣赏、批评和写作水平。

二、参考书目

本课程作为能力和水平考试，不列参考书目。

三、考试方式和时间

考试方式为笔试，考试时间为三个小时。

四、试卷结构

（一）试卷总分150分；

（二）考试题型：写一篇不少于3000字的短论。

《汉语与语言学》考试大纲

一、考试目的和要求

本考试科目涵盖“汉语言文字学”和“语言学及应用语言学”专业考生本科阶段现代汉语、古代汉语和语言学概论的主要内容，这些内容也是两个专业的考生本科阶段的核心课程内容。

考试目的：测试学生是否熟练掌握古今汉语和语言学的基础知识和基本理论，以及运用这些基础知识和基本理论分析和解决语言问题的能力，并由此判断学生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。

考试要求：全面系统掌握现代汉语、古代汉语和语言学概论的基本概念、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决语言文字实际问题。

二、参考书目

（一）《古代汉语》（校订重排本），王力主编，中华书局，2018年版

（二）《现代汉语》（增订六版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2017年。

（三）《语言学纲要》（修订版），叶蜚声、徐通锵著，王洪君、李娟修订，北京大学出版社，2010年第4版。

三、考试方式和时间

考试方式为笔试，考试时间为三小时。

四、试卷结构

（一）试卷总分150分。

（二）现代汉语、古代汉语各占35%，语言学概论占30%。

《汉语基础》考试大纲

一、考试目的和要求

本课程涵盖汉语国际教育专业本科阶段“现代汉语”“古代汉语”“语言学概论”的主要内容，是汉语国际教育专业的核心课程，也是汉语国际教育专业学生必须掌握的基础性课程。

考试目的：测试学生运用语言理论分析和解决语言问题的基本能力，并由此判断学生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。

考试要求：全面系统掌握现代汉语、古代汉语和语言学概论的基本概念、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决国际中文教育中的实际问题。

二、参考书目

（一）《现代汉语》（增订六版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2017年。

（二）《古代汉语》（校订重排本），王力主编，中华书局，2018年。

（三）《语言学纲要》（修订版），叶蜚声、徐通锵著，王洪君、李娟修订，北京大学出版社，2010年第4版。

三、考试方式和时间

考试方式为笔试，考试时间为三小时。

四、试卷结构

（一）试卷总分150分。

（二）现代汉语占40%，古代汉语和语言学概论各占30%。

（三）考试题型：名词解释题20分（约13.3%）；简答题40分（约26.7%）；论述题40分（约26.7%）；分析题50分（约33.3%）。

《汉语国际教育基础》考试大纲

一、考试目的和要求

本课程涵盖汉语国际教育专业本科阶段“汉语国际教育概论”“语言教学法”等课程的主要内容，是汉语国际教育专业的核心课程，也是汉语国际教育专业学生必须掌握的基础性课程。

考试目的：测试学生运用汉语教学的理论分析和解决国际中文教育中问题的能力，测试学生对国际中文教育的教案编写能力，并由此判断学生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。

二、参考书目

（一）《对外汉语教学概论(修订本)》，赵金铭主编，商务印书馆，2019年。

（二）《对外汉语教学入门（第三版）》，周小兵主编，中山大学出版社，2017年。

（三）《对外汉语教学示范教案（第二版）》，张和生、马燕华主编，北京师范大学出版社，2015年。

三、考试方式和时间

考试方式为笔试，考试时间为三个小时。

四、试卷结构

（一）试卷总分150分；

（二）考试题型：考试题型：名词解释题20分（约占13.3%）；简答题30分（占20%）；论述题40分（约占26.7%）；分析题60分（占40%）。

                《新闻与传播专业综合能力》考试大纲

一、考试目的和要求

《新闻与传播专业综合能力》(代码334)主要考查考生的新闻传播专业基础知识、基本采访写作技能以及报道策划能力等，要求能够较真实、准确地反映学生的基本新闻技能与素养，选拔具备良好职业道德、法治观念和国际视野，能够适应新媒体传播环境，具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。

二、考试形式

(一)试卷满分及考试时间

本科目试卷满分150分，考试时间为180分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷题型结构

名词解释题、简答题、新闻实务题等。

四、考查的主要内容

（一）新闻采访与写作

1.新闻报道的功能与新闻记者的职责

2.新媒体的发展及对新闻的再定义

3.新闻报道的原则与新闻记者的职业素质

4.新闻选题与报道策划

5.新闻采访提纲的拟定

6.消息的基本构成元素及写法

7.特稿的含义与选题

8.特稿的采访与写作

9.调查性报道的选题与采写

10.解释性报道的含义与采写

11.时政新闻的采访与写作

12.财经新闻的采访与写作

13.事故灾难新闻的采访与写作

14.科技新闻的采访与写作

15.背景的含义、作用、呈现与写法

16.新闻数据的运用方法

17.媒介融合与新闻报道模式的变革

18.全能型记者的专业素质和专业技能

19.融媒报道中的新闻价值与新闻伦理

20.融媒技术工具对新闻工作的影响

21.融媒报道的信息获取及集成方式

22.融合新闻的深度报道写法

23.数据采集与数据新闻写作

24.新闻创新的方法与路径

（二）新闻评论写作

1.新闻评论的传播、思维与表达特征

2.新闻评论中观点的表达特征、类型及写作要求

3.新闻评论中论据的来源、积累、类型与写作要求

4.新闻评论中的叙事因素与策略

5.新闻评论中论证的作用及方法

6.演绎推理的运用

7.归纳推理、类比推理与喻证法的效果与运用

8.新闻评论结构的特点

9.新闻评论情感与风格呈现

10.社论的基本特点与写法

11.新闻述评的基本特点与写法

12.评论性按语的基本特点与写法

13.财经新闻评论的基本特点与写法

14.新闻评论的伦理责任与体现

五、主要参考书目

（一）《新闻采访与写作》，高钢、潘曙雅主编，中国人民大学出版社，2018年。

（二）《新闻评论教程》（第三版），马少华著，高等教育出版社，2021年。

《新闻与传播专业基础》考试大纲

一、考试目的和要求

《新闻与传播专业基础(代码440)》主要考查考生对新闻传播专业的基础知识、基本概念、基础理论、基本技能的掌握情况和运用能力，要求考生能够灵活运用新闻传播学知识、具备跨学科思维，选拔具有良好职业道德、法治观念和国际视野,能够适应新媒体传播环境，具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。

二、考试形式

(一)试卷满分及考试时间

本科目试卷满分150分，考试时间为180分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷题型结构

名词解释题、简答题、论述题等。

四、考查的主要内容

（一）新闻学理论

1.马克思主义新闻观

2.中国共产党新闻事业史

3.党性原则与中国新闻事业的基本制度

4.新闻学的形成、发展及研究对象

5.世界各国新闻学主导性理论

6.新闻的本源、起源、定义及基本特征

7.新闻真实性原则的内涵及外延

8.新闻失实的主要表现、产生原因及防治

9.新闻与宣传、舆论之间的关系

10.新闻事业的历史发展过程及其基本规律

11.互联网与传媒新业态

12.新闻媒介的性质

13.新闻事业的功能与效果

14.舆论引导与舆论监督的内涵、基本原则及实施

15.大众传媒与社会的关系

16.新闻媒介的运行体系与管理模式

17.传媒业经营的基本原则、目标与路径

18.新闻媒介的受众特点、定位和权利

19.新闻生产和新闻选择

20.中国的新闻改革

（二）传播学理论

1.传播学的研究对象、研究体系及研究方法

2.传播学的产生、确立与发展

3.传播学的最新理论

4.传播的概念、特点与分类

5.传播的模式、功能与原则

6.媒介组织与传播制度

7.信息的传播分析、特征与分类

8.信息爆炸、信息匮乏、信息污染与信息侵略

9.符号、意义与传播

10.符号的特性、功能与与分类

11.传播媒介的概念、特点与类型

12.传播媒介主要理论

13.传播谋略的立体透视与分析

14.传播谋略的运筹与决断

15.传播技巧的概念、特点与运用

16.受众研究的主要理论

17.受众的选择机制与意见领袖

18.传播与环境的关系

19.传播环境的特征与类型

20.媒介环境与社会环境

21.传播环境与媒介生态

22.传播效果研究的历程与理论

23.传播效果的形成、实质与评估

五、主要参考书目

（一）《传播学》（第三版），邵培仁著，高等教育出版社，2015年。

（二）《传播学教程》（第二版）， 郭庆光著，中国人民大学出版社，2011年。

（三）《新闻学概论》（第七版），李良荣著，复旦大学出版社，2021年。

（四）《网络传播概论》（第四版），彭兰著，中国人民大学出版社，2017年。

《马克思主义哲学原理》考试大纲

一、考试目的和要求

《马克思主义哲学原理》是马克思主义理论学科的核心基础课程，是伦理学专业的研究生必须掌握的基础性课程之一。本课程考试的目的主要在于：第一，测试考生在马克思主义哲学原理方面的知识状况; 第二，考察和了解考生运用马克思主义立场、观点和方法理解、分析和处理有关问题的能力; 第三，判断考生是否具备进一步深造的基本素质和培养潜力。

本课程考试要求考生系统、准确、深入地理解和掌握马克思主义哲学原理的基本概念、基本理论和贯穿于其中的基本立场、观点和方法，具有较好的思想能力基础，初步具有运用马克思主义基本立场、观点、方法和基本原理观察、理解、分析和处理有关问题的能力。

二、参考书目

《马克思主义哲学（第二版）》，马克思主义理论研究和建设工程重点教材，《马克思主义哲学》编写组，高等教育出版社、人民出版社。（或其它同类教材）

三、考试方式与考试时间

考试方式为笔试，考试时间为三小时。

四、试卷结构

试卷总分150分。基本知识测验题50%，能力测试题50%。

《伦理学原理》考试大纲

一、考试目的和要求

《伦理学原理》是伦理学专业的研究生必须掌握的专业基础课。本课程的考

试目的在于测试考生对伦理学基本概念、理论的理解和掌握程度，以及运用理论分析和解决现实社会中道德问题的能力，并在此基础上判断学生是否具备进一步深造的基本素质和培养潜力。

二、参考书目

《伦理学（第二版）》，马克思主义理论研究和建设工程重点教材，《伦理学》编写组，高等教育出版社、人民出版社。（或其它同类教材）

三、考试方式与考试时间

考试方式为笔试，考试时间为三小时。

四、试卷结构

试卷总分150分。基础知识约占40％，分析、论述约占60％。

《马克思主义发展史》考试大纲

一、考试目的和要求

《马克思主义发展史》是马克思主义法治思想中国化研究专业的研究生必须掌握的专业基础课。本课程的考试目的在于测试考生对马克思主义理论的科学概念、发展过程及理论体系等内容的掌握情况，并由此判断学生是否具有进一步深造的学科素养和培养潜力。

 本课程考试内容涵盖马克思主义发展史的基本知识点，包括马克思主义发展史上重要理论产生的时代背景和实践基础、马克思主义发展各个时期的主要理论贡献、马克思主义基本理论的理论品格和实践特征等，要求考生能够运用马克思主义基本理论分析某一具体观点和问题。

二、参考书目

《马克思主义发展史》，马克思主义发展史编写组，高等教育出版社、人民出版社，2013年。 （或其它同类教材）

三、考试方式与考试时间

考试方式为笔试，考试时间为三小时。

四、试卷结构

试卷总分150分。基础知识约占50％，分析、论述约占50％。

《马克思主义基本原理》考试大纲

一、考试目的和要求

《马克思主义基本原理》是马克思主义理论学科的核心基础课程，是马克思主义法治思想中国化研究专业的研究生必须掌握的基础性课程之一。本课程考试的目的主要在于：第一，测试考生在马克思主义基本原理方面的理论基础；第二，考察考生运用马克思主义基本原理分析和解决实际问题的基本能力；第三，判断考生是否具备开展马克思主义法治思想中国化研究的学科素养。

本课程考试内容涵盖马克思主义基本原理的重要知识点，主要考核考生对马克思主义基本原理的基本概念、基本理论的掌握和运用程度。要求考生具备三方面的能力：第一，理解记忆能力。能够准确地识记马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法，深入地理解马克思主义的基本原理；第二，分析判断能力。初步具有运用马克思主义基本原理分析判断某一具体观点和问题的能力；第三，综合运用能力。综合运用马克思主义基本原理解决马克思主义中国化和中国特色社会主义建设实践中的各种重大理论和现实问题。

二、参考书目

《马克思主义基本原理》（2021年版），本书编写组，高等教育出版社，2021年。（或其它同类教材）

三、考试方式与考试时间

考试方式为笔试，考试时间为三小时。

四、试卷结构

试卷总分150分。基本知识测验题50%，能力测试题50%。

《中外美术史》考试大纲

一、考试目的和要求

本课程考试内容涵盖美术专业本科阶段“中国美术史”、“外国美术史”、“美术史论”等课程的主要内容，是美术专业的核心基础课程，也是书法、绘画、摄影、公共视觉艺术方向的研究生必须掌握的基础性课程之一。

考试目的：主要考察学生对中国和西方的美术思想及其发展历程的梳理和融通情况，以及对艺术家及其代表作品的熟悉程度，并由此判断学生是否具备从事书法、绘画、摄影、公共视觉艺术等活动的相关理论基础。

考试要求：全面系统地掌握中国和西方美术史中的基本概念、艺术现象、发展脉络等基础知识，具有理解和阐释中西方美术史的基本能力和综合素质。

二、参考书目

（一）《中国美术史》，中国美术史编写组著，高等教育出版社，2019年。

（二）《外国美术史》，欧阳英等著，中国美术学院出版社，2021年。

三、考试方式和时间

考试方式为笔试，考试时间为三个小时。

四、试卷结构

（一）试卷总分150分；

（二）考试题型：名词解释（30分），简述题（60分），论述题（60分）。

《艺术概论》考试大纲

一、考试目的和要求

本课程考试内容涵盖美术专业本科阶段“艺术概论”、“艺术导论”、“艺术学概论”等课程的主要内容，是美术专业的核心基础课程，也是书法、绘画、摄影、公共视觉艺术方向的研究生必须掌握的基础性课程之一。

考试目的：主要考察学生对艺术学基本理论和相关知识的掌握程度和运用能力，并由此判断学生是否具备从事书法、绘画、摄影、公共视觉艺术等活动的相关理论基础。

考试要求：全面系统地掌握艺术学的概念、命题、理论等基础知识，具有分析和阐释艺术学理论的基本能力和综合素质。

二、参考书目

（一）《艺术学概论》，艺术学概论编写组著，高等教育出版社，2010年。

（二）《艺术概论》，王宏建著，文化艺术出版社，2019年。

三、考试方式和时间

考试方式为笔试，考试时间为三个小时。

四、试卷结构

（一）试卷总分150分；

（二）考试题型：名词解释（30分），简述题（60分），论述题（60分）。